经典诵读风采展示小结

发布 2023-05-01 15:04:28 阅读 2414

郴州市三十八完小班级。

经典诵读”风采展示活动总结。

为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德,活跃校园的文化生活,提高学生的综合素质,展现同学们健康向上的精神风貌,5月19日下午,我们三十八完小进行了国学经典诵读比赛。

现将本次活动总结如下:

1、服装整齐统。

一、精神面貌好。

多数班级穿戴比较整齐,精神面貌很好。

2、普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。

多数班级能注意诵读的基本要求,听着舒服,自然,既没有扯着嗓子高喊,又保持响亮的声音,注意停顿等,能感受到背诵的韵律与节奏。

3、诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。

教师的课堂教学应该有自己的特色,在学校组织的各项活动中都应展现自己的特色。

比赛虽已结束,但国学经典诵读活动还应继续,因为博大精深的传统文化是中华民族的灵魂,是中华人文精神的根基,是炎黄子孙永恒的精神财富,是当代实施素质教育的宝贵资源。小学生学习任务相对较少,且处于记忆力最好的时期,学习语言能力强,通过诵读文化经典,可以传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园,推动全校“书香校园”建设工作的进程,促进学生可持续性发展。

对今后的比赛提几点建议:

1、活动还应继续。

随时随地感受经典文化的魅力,并指导学生的学习、品德等。

2、关注细节。

细节决定成败”,大家都知道这句话的分量,就请大家关注比赛中的一系列细节,例如比赛前,服装要求统一的吗?红领巾戴的整齐吗?孩子的目光是否集中?

女生的头发是否梳好?学生上台站好,意味着比赛已经开始,学生能不能马上集中精力,而不东张西望?“先入为主”,这些不起眼的动作有时也能决定成败。

由学生带队有序上下,老师再不要站中间,挡着或领着学生上、下场。训练学生的活动能力。

3、语文教师今后还需注意朗读指导,加强对学生语文素养的培养。

郴州市三十八完小。

2023年5月20日。

经典诵读总结 经典诵读总结经典诵读小结

中华经典诵读 活动总结鸣犊街道初级中学 2016.08鸣犊街道初级中学 中华经典诵读 活动总结我校在上级领导指导下,于10月份制定了 鸣犊初中开展中华经典诵读活动实施方案 以诵读 三字经 规 论语 和相关国学书籍为重点,积极推进国学诵读工作,开展了丰富多彩的诵读活动。经典诵读总结现将一阶段来我校开展...

经典诵读活动展示稿

生1 弹琴。生2 弹什么呢?这么好听。生1 弹的春之歌啊!生2 哦,那你知道有关春天的诗歌吗?生1 噢,有很多吗?生2 当然了,咱们很多有名的诗人都写过很多关于春天的诗歌呢。像王勃的春园 背 生1 哦,我也想起一首 春庄 背 生3 还有贺知章的 咏柳 呢!你光这么背多没意思啊。教你个好方法。来,咱们...

经典诵读展示活动发言

亲爱的老师们 同学们,尊敬的家长朋友们 大家上午好!人间仲春 又逢草木葱茏时 在这美好的季节里,我们学校隆重举行 诵爱国诗词,做有志少年 经典诵读活动。首先,我代表学校向精心策划 排练的老师们表示衷心的感谢!向热情参与本次活动的领导 家长们表示诚挚的问候!同时向积极参与各项活动的同学们点赞!中华文化...