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小班教案。小班亲子绘本《妈妈买绿豆》,小班教案。
活动预备：1．纸箱2个：一个冰箱、一个煤气灶。（煤气灶**、冰箱**。）
2．绿豆汤一锅和糖一罐。绿豆冰糕一盒，放到保温袋里。空的冰格。
小班亲子绘本《妈妈买绿豆》
子1盒。保温袋2个。一次性纸杯和小勺50个。
3．绿豆：干的（3斤）、泡发的（一把）、种好的发芽的（一盆）。
从平庸家庭母子的亲热对话中，探寻最美妙的亲情互动。藉由一袋一盆泥土。
绿豆，发觉生活的乐趣与生命力气的自我展示。简洁核素的生活故事，4．简笔画轮廓、干绿豆和胶水。画纸、画笔。
交织着妈妈和孩子一起的幸福与满足，打动了一代又一代的妈妈和孩子。
活动过程：透过亲子间的再三阅读和激动，于是在今日的活动中，尝试反过来，先1．在情境中模拟故事情节，感知故事内容。
做活动，最后再呈现这本书，把活动变成了一本书，让孩子们回家也把。
故事妈妈与幼儿一起举**境模拟：
活动变成一张画。）
1）先带孩子去买绿豆，找绿豆。（带红豆、绿豆、黄豆等）
活动目标：2)买完绿豆回家放锅里。放水洗一洗、泡一泡。然后开头煮（纸箱1．情境中了解绘本故事的内容，发觉生活的乐趣与生命力气的自我煤气灶）
展示。3)煮完后加糖（煮好的绿豆汤和糖。）吃绿豆。
2．了解绿豆的各种用途及生长过程，体验亲子间的情感。第。
页。共。
页。word版可编辑。
4)做绿豆冰糕（纸箱冰箱。）（歌唱等待）
5)吃绿豆冰糕。
6)种绿豆。（睡觉歇息等待）
7)浇水。（睡觉歇息等待）
8)**绿豆的改变。
2．集体阅读，熟识绘本内容。
师：我们把我们刚才做的事写成一本书带回家给妈妈看好不好？——展现图书，扫瞄一遍。
你最喜爱？哪一个情节呢？为什么？引导幼儿对绘本故事中情节举行自主评价。
3．发散思维，了解豆类种子的用途。
师：绿豆还可以做什么呢？
4．分组操作，尝试豆贴装点画。
5．活动延长，幸福迁移。
想一想小宝幸福吗？他为什么幸福，跟妈妈在一起做事很幸福。
想一想你和妈妈一起做的什么事，让你感觉到很幸福呢？画一画。第。
页。共。页。
绘本《妈妈买绿豆》读后感
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