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小班教案。小班亲子活动。
报纸变变变》,小班教案。
嬉戏，你们开心吗？
开心）嗯！陈教师也很开心呢，天气可真好呀，我们一起去和爸。
小班亲子活动。
报纸变变变》
爸妈妈一起游玩吧，活动目标：
预备好了吗？
1、喜爱？用各种方式玩报纸，从中感触制造的欢乐。
师：“看，好舒适的草地呀，我们找块地方坐下来歇息会吧。
2、学习折报纸、撕报纸等各种动手技能，进展精细动作。
2、出示手偶，师：“今日我们这还来了一位小客人呢，你们找找在3、体验嬉戏的欢乐，增进亲子之间的感情。
**？看！本来是好。
活动预备：人手一张大报纸，活动场地的垫子预备。
活动重点：感触用各种方法玩报纸的乐趣。
伴侣思思呀！我们向思思打招呼吧。（思思，你好！）幼儿学说。
活动难点：学习折报纸、撕报纸等动手技能。
今日思思给宝宝带来。
活动过程：一、
出示手偶，引出主题。
了一样有趣的东西。
1、****，师：“宝宝，今日我们请来了爸爸妈妈和宝宝一起做。第。
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出示报纸，师：“对啦！思思给我们带来了一张报纸，她说这张报纸可奇特了，它可以。
变出许多许多的东西呢，你们想试试吗？（想）
二、以故事形式举行嬉戏，鼓舞幼儿动手操作，组织家长帮忙幼儿一起操作。
1、给孩子们每人发一张报纸，师：“现在每个宝宝都有了一张报纸，那我们一起和报纸。
做嬉戏吧。呀！今日的天气可真热呀，我们给爸爸妈妈做顶帽子吧。爸爸妈妈可以帮忙。
幼儿一起操作。
2、师示范，幼儿与家长一起跟做。师：“瞧！一顶打帽子做好了，我们给宝宝戴上。（
家长给宝宝戴上）宝宝给爸爸妈妈戴戴。（幼儿给家长戴）
3、师边示范变指引：“玩了那么久宝宝一定饿了吧，我们给宝宝做个饼干吧。看！这是。
什么？（正方形）对！是正方形的饼干，它有几条边呀？我们一起数一数（大家一起数。
嗯！他们的是尖尖的（师用动作表现“尖”）
4、放**《饼干歌》，师边示范边指导：“有的宝宝说我不喜爱？吃正方形的饼干，没关。
系，我们做个三明治吧！三明治上有许多好吃的东西，我们都好似。第。
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吃啊。哇！三明治做。
好了，闻闻，香吗？（香）我们一起吃吧！给爸爸妈妈吃吃，给陈教师吃吃，哇！真好。
吃呀！5、师拍拍肚子：“我们都吃的饱饱的了，我们在去玩玩吧，哇！宁波的东钱湖可真美啊。
上面有许多船呢，我们想不想去游船呀？（师示范幼儿与家长跟做）瞧！我们的大船。
做好了，和爸爸妈妈一起去湖上游船去吧。
6、放**《小小的船》，宝宝带着爸爸妈妈离开位置到中间游船。鼓舞宝宝积极带着爸。
爸妈妈一起玩。也组织家长带着孩子游船。
7、师故作紧急：“呀！不好了，船撞到尖尖的角了。这边破了（撕到一边的纸），另一。
边也破了（撕掉另一边的纸），中间也破了（撕掉中间的角）。呀！这可怎么办啊？没。
关系，不要紧，船上一定有救生圈、救生衣，我们打开看看，没关系张，渐渐打开。把。
救生衣戴上。我们一起游上岸吧！
8、鼓舞幼儿大胆的离开位置去游泳，并能和同伴快欢乐乐的一起玩。第。
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嬉戏。三、延长活动。
1、赋予表扬，师：“今日我们宝宝可真能干呀！我们给宝宝拍拍手吧！宝宝喜爱？这个游。
戏吗？谁能告诉我，你认为报纸还可以怎么玩呢？（鼓舞幼儿大胆讲解并描述）
2、师小结：“宝宝说的可真不错，报纸的嬉戏可多了。本来一样很一般的东西也能做好。
多有趣的嬉戏呢。现在我们一起去做做刚才这些宝宝说的报纸嬉戏吧！第。
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