小班教学计划《笑》适用于小班教学活动，使孩子们可以进一步体验帮助他人的乐趣，增强孩子在他人遇到困难时帮助保持快乐情绪的意愿，并培养孩子的爱心生活和幸福生活。快来看看003010幼儿园班的教学计划。
一，活动目标。
1.增强孩子在他人遇到困难时的帮助意愿。2.让孩子们进一步体验帮助他人的乐趣。
3.学会保持快乐的心情，培养孩子热爱生活和快乐生活的良好情绪。
4.大胆地说出您对笑声的理解。二，活动重点。
在老师的指导和提问下，孩子会在帮助他人后表达快乐的情绪和经历。
三，活动的准备。
1.两只可变形表情的蜗牛（涂在带有双面胶带的蜗牛壳上）。2.几张彩色皱纹纸，一张在**上。
3.在手鼓的一侧，粘在夹子上的色带数量与儿童的数量一样多。四，活动过程。
1）知道您的帮助可以使他人和自己感到高兴。1.师生围坐在地毯上讲故事：
在森林里，举行了动物节。小蜗牛被河挡住了，还没有来。非常着急。
老师：请孩子们帮助他们考虑一下。2.继续说和问问题：
每个人都帮助小蜗牛穿过河，小蜗牛很高兴，脸上露出甜美的笑容。老师：为什么小蜗牛微笑？谁可以帮助它思考？
您帮助了小蜗牛，您的内心感觉如何？
3.总结：当别人遇到困难时，您会帮助他，他会很高兴，并且您内心也会很高兴。
2）实现自己的帮助可以使他人和自己感到高兴。
小蜗牛打来**，想参加一场服装表演，但他的衣服不漂亮，很着急，我该怎么办？
1.小蜗牛又有困难。我们应该做什么？2.帮助小蜗牛装饰衣服。
1观察小蜗牛的表情（不高兴）。
2演示装饰方法：绉纸结束后，它会粘在蜗牛壳上有胶水的地方。3个孩子分为两组装饰品。
4.观察小蜗牛的表情（开心）。
老师：为什么小蜗牛会笑？谁帮他们戴花的？您帮助了这些小蜗牛，它们很高兴，您的内心是什么？请看看你周围孩子的脸吗？3.总结。
3）通过游戏，进一步体验并表达互助带来的幸福感。1.继续讲故事：
小蜗牛的衣服最漂亮，并且赢得了第一名。2.小蜗牛送了很多丝带来感谢孩子们，每个人都用丝带制作了《笑》游戏。
1展示功能区并解释游戏方法和规则；2提示孩子互相帮助；
3个老师和孩子使用鼓作为信号游戏。五：延伸活动到户外去继续游戏。
肖克科：笑是一种内心的平静和人类良好的内在表现。同时，这也是人体中andofen分泌增加的时候。
当一个人的情绪处于正常状态时，他们在与他人交谈时会表现出一种和平的心理效果，并用微笑来表现人与人之间的善意互动。
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