小班教案《草》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿锻炼小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性，尝试双手合作沿折痕撕小长条，并能用正确的方法粘贴成小草的形状，快来看看幼儿园小班《草》教案吧。
活动目标：1.尝试双手合作沿折痕撕小长条，并能用正确的方法粘贴成小草的形状。
2.锻炼幼儿小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性。3.
乐意参与撕纸活动，体验助人为乐的喜悦之情。4.培养幼儿的观察、操作、表达能力。
5.感受作品的美感。活动准备：
绿色折纸若干，固体胶人手一份，**，课件ppt。活动重点：
学会双手合作协调地进行沿折痕撕纸。活动难点：
逐步掌握撕纸要领。活动过程：一、导入部分。
师：今天老师给你们带来几个好朋友，我们一起来看看好吗？（出示图1）师：
你们认识它们吗？它们在干什么呢？幼儿回答。
师：喜洋洋和它的伙伴们在草坪上吃着点心开心的玩着。突然来了一个坏家伙（出示图2），看一看是谁？
（灰太狼）这个坏家伙究竟想做什么呢？幼儿自由回答。
师：原来灰太狼今天来是想搞破坏的，看看它做了什么坏事？（出示图3）幼儿回答。
师：灰太狼破坏了青青草原，喜洋洋和它的朋友（出示图4）非常的伤心难过。这可怎么办呢？
我们小朋友愿意帮助它们吗？有什么好办法呢？幼儿自由讨论。
二、示范讲解。
师：老师会用手来撕小草。你们愿意跟老师学习，用手撕小草送给喜洋洋它们吗？出示撕好的小草作品，请幼儿观察小草的颜色及样子。
示范：取出一张正方形折纸，第一步：完全对边折（两条对边重合）；第二步：重复第一步步骤；
第三步：用手抹平；第四步：打开来，沿折痕慢慢的撕；（撕纸时：
左右手的拇指食指紧捏纸，撕一撕、移一移，重复到完成为止。）第五步：用固体胶在长条的底端逐一粘上。
三、实践操作。
一）引导幼儿一步一步动手操作。（对边折、撕、粘贴）
二）幼儿撕、粘贴，教师要巡回指导并提出要求：固体胶不能在桌子上乱涂，撕坏的纸放在塑料筐内。
四、幼儿作品展示。
请小朋友将撕贴好的小草粘贴在画图上，跟着**体验帮助别人的喜悦之情。带领幼儿去外面草坪上做游戏。
小百科：草是一般是指草本植物(herb)，是一类植物的总称。并非植物科学分类中的一个单元，与草本植物相对应的概念是木本植物。
人们通常将草本植物称作“草”，而将木本植物称为“树”。
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