篇一：幼儿园小班美术教案：水果宝宝穿衣服(涂色)】
活动目标：1.能大胆地给水果涂上相应的颜色，继续学习朝一个方向涂的技能。2.进一步感知水果的一些特征。活动准备：
1、每人一份（红黄蓝绿）的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸。
2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的**。
3、有过秋天水果的有关知识，学过故事《水果屋》活动过程：
一、以水果妈妈做客的形式导入活动。
1、今天有一些水果妈妈来做客，请你猜猜是谁？（教师逐一出示**，让幼儿个别讲述）
2、这些水果都穿着什么颜色的衣服？3、通过游戏巩固对水果颜色的认知“什么水果不见了？”
请你猜猜是谁来了？”要求幼儿集体说出“红苹果”等。二、提出活动要求。
这些水果妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮宝宝来穿衣服好吗？
怎么给宝宝穿衣服呢？宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。
三、幼儿作画教师给能力弱的孩子给予帮助1、注意或者握笔的姿势。
2、引导能力弱的孩子选择到颜色再涂活动反思：
这一活动采用了适合小班孩子的游戏活动，小朋友都能积极、专注地投入涂色活动中，尤其是陆苗、陆伊培等八个孩子涂得均匀漂亮，除了四个能力弱的孩子没完成，其他孩子都帮水果宝宝涂上漂亮的颜色。在活动前小朋友创编过儿歌《水果歌》，他们已有经验的基础上进行的游戏活动，使得孩子们都掌握了这几种水果的颜色。在第二环节中小朋友的回答是多种多样的，有的以形状描述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的经验通过语言描述，不仅提高幼儿的语言能力也使孩子能积极表述。
在活动结束时有孩子问我：“老师可以把宝宝送给妈妈吧？”我觉得这是个很好的机会，“好啊，我们下次帮宝宝来找妈妈吧。
篇二：幼儿园小班美术教案】
幼儿园小班美术教案：苹果执教老师：钟如钟利英活动目标。
1、激发对美术活动的兴趣。
2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。活动准备。
1、涂色—苹果2、**—苹果。
3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。活动过程。
一、导入。变魔术，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？(苹果)告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗？二、展开。
1.感知苹果的颜色。
出示**-苹果，引导幼儿观察：这些苹果都是什么颜色的？(红色的)2.学习涂色苹果。
教师讲解示范涂色的方法。
出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？
今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，3.布置涂色任务，提出要求：
涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。
及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。
5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。三、结束。
展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。
幼儿园小班美术教案：花叶子执教老师：钟如钟利英活动目标。
1、引导幼儿给叶子涂上各种好看的颜色，并尽量涂在轮廓内。2、激发幼儿对涂色活动的兴趣，锻炼手部动作的灵活性。活动准备。
1、**—枫树叶。
2、涂色—树叶，枫叶。
3、幼儿用图画纸，油画棒。活动过程。
一、导入。出示**：叶子。
小朋友，你们看看这些叶子漂亮吗？
仔细观察一下，这些叶子是什么形状的、什么颜色的，叶子上长着什么。二、展开。
1、出示涂色—叶子。
教师：今天我们来为小叶子们穿上花衣服好不好？什么颜色最漂亮呀？
教师鼓励和引导幼儿大胆发言，表达自己的想法)。2、教师示范涂色方法。
涂色时，顺着一个方向涂，尽量将颜色涂在轮廓内，顺时涂，把颜色涂均匀。
小朋友们涂色时，可以选择不同的颜色，涂红、黄、绿色都可以。3、幼儿绘画，均匀涂色。
鼓励幼儿自己大胆的涂不同的颜色，教师巡回指导，对涂的好的小朋友加以鼓励、表扬，涂的慢的小朋友给予指导、帮助。三、结束。
1、把幼儿作品布置在展板上，请幼儿互相欣赏，教师讲评幼儿涂色作品。
2、教师：小朋友们，在你们的帮助下，小叶子们都变得非常漂亮，它们呀可高兴了。小叶子们要谢谢小朋友呢，你们给小叶子说什么呢？
幼儿园小班美术教案：菠萝执教老师：钟如钟利英活动目标。
1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。
2、培养幼儿大胆绘画的能力，激发对美术活动的兴趣。活动准备。
1、**-菠萝。
2、涂色-菠萝轮廓线的画纸，油画棒。活动过程。
一、导入。1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。教师以神秘的口吻：
满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。说来不是动物，水果店里见它。请小朋友猜猜这是什么呢？(谜底：菠萝)
2.教师：今天我们来画菠萝好吗？二、展开。
1.感知菠萝的颜色课件**：
2.学习涂色菠萝。
1)教师讲解示范涂色的方法认识橘黄色。
这只油画棒是什么颜色的？
今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，(2)提醒幼儿涂色时保持安静，自己独立作业。(3)**欣赏-菠萝，激起幼儿的涂色欲望。
3.布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，右手拇指食指中指捏住画笔，左手按住作业纸，按一定方向仔细涂色，比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。
4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。
纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。
5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品展示鼓励。三、结束。
展出幼儿全部作品，请幼儿观赏。
幼儿园小班美术教案：我喜欢的小汽车执教老师：钟利英钟如活动目标。
1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。活动准备。
1、涂色：汽车2、范画：汽车3、蜡笔，画纸。活动过程。
一、导入。1.出示不同类型的涂色—汽车。
教师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗？帮助幼儿一一识别。
2.观察：这些小汽车漂亮吗？
引导幼儿发现小汽车没有漂亮的颜色。二、展开。
1、这些汽车都有什么用途？2、欣赏范画。
3、你最喜欢哪种颜色？
请小朋友为小汽车涂上自己喜欢的漂亮颜色。4、幼儿作画，教师进行个别指导。
要求：先仔细的观察老师的范画，在动手画出自己喜欢的颜色，注意涂色均匀，保持画面的清洁。
1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。(2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。
3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。5、教师讲评。
请小朋友一起来看一看：谁的小汽车最漂亮？为什么？小结：颜色涂的均匀，画面非常的干净。三、结束。
请幼儿收好画笔后，举办汽车展销会。
篇三：幼儿园小班涂色教案：苹果树妈妈哭了】
幼儿园小班涂色教案：苹果树妈妈哭了。
活动目标：让幼儿掌握涂色的技能活动准备：1、事前教幼儿辨别基本色；2、教师在事前做练习；3、给每个幼儿准备足够的需要填色的图画和彩色笔；4、准备范画教学重点：
涂色的方法教学难点：在轮廓内涂色活动过程：1、老师用故事引出题目：
“昨天，小朋友们回家后，老师在走廊上听到了奇怪的声音，仔细一听，原来是一个中班小哥哥画的苹果树妈妈在哭。老师就问它：‘你怎么哭了啊？
’苹果树妈妈说：‘丁丁忘了给我的小孩穿衣服了’老师仔细一看，原来啊，丁丁哥哥忘了给小苹果涂上颜色了”老师边说边出示范画（未涂色的在哭泣的苹果树妈妈），教师问：“小朋友们想想看，我们该怎么安慰伤心的苹果树妈妈呢？
”幼儿答：“涂上颜色”或“给小苹果穿上新衣服”等等。2、教师问：
“小朋友们说我们吃的苹果都有什么颜色啊？”幼儿答：“红色”或“绿色”。
教师出示红苹果的范画，问：“这是什么颜色的苹果啊？”幼儿答：
“红色”。再像幼儿出示绿色苹果的范画，问：“这是什么颜色的苹果啊？
”幼儿答：“绿色”。教师给予肯定后，为幼儿进行涂色方法的示范：
“小朋友们，我们先个苹果涂上轮廓线，这样我们就不会把颜色涂到苹果外面去了。先涂左边，然后在涂它的右边，最后涂苹果的底部。好了，轮廓线涂好了，我们就开始涂色啦。
我们顺着一个方向，从左到右，一笔一闭地涂。我们可以涂得慢一点也没有关系。顺着一个方向一笔一笔地涂？
”教师做完示范后，叫一个小朋友帮老师分发幼儿涂色的图画，让幼儿自主选择涂红色还是绿色。幼儿在涂色过程中，教师在一旁**，并给予必要的指导，尤其是要提示幼儿不要把颜色涂到轮廓外。
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