一、基本指导思想。
综合化学实验（comprehensive chemical experiments）是在学生掌握实验基本原理、基本操作的基础上，在化学一级学科层面上安排的，与科学前沿紧密结合的，旨在提高学生综合运用基础知识和基本技能，培养学生科研素质和创新能力的实验课。
综合实验的基本要求，就是将比较多的基本理论、基本实验技能融合贯通在一个实验中，使实验内容成为综合联系化学、材料、生命、环境、能源、药学等学科，反映化学各二级学科重大进展、前沿和交叉领域，集合成、分离与提纯、物理性质测定、化学性质研究、结构表征、性质解释等为一体，具有综合性、系统性、创新性。
基于综合实验的综合性与创新性，其内容可分为综合性实验和创新性实验两个层次，前者为跨学科、多技能综合训练，后者则与科研课题或生产实际密切结合。学生在教师指导下独立进行综合和创新性研究，真正感受从事化学研究的真谛，培养其爱科学、学科学、用科学的积极性和主动性，培养其科学素养，提高其进行科学研究的能力。
二、目的与要求：
综合化学实验是按照实验教学"一体化、多层次"及由"专业教学"改为"通才教学"和适度的专业教学相结合的指导思想，面向高年级本科生开设的一门独立的实验课。
基于培养学生综合化学实验技能的重要性，本课程着重于促进本科生在化学学习中手脑并重、手脑并用、手脑协调，强调培养创新精神、创新意识、创新能力，综合运用各方面的知识、各种实验手段以完整地解决实际问题，结合学生情况因材施教，培养科学思维方法和训练科研能力，作为基础实验课（着重知识学习和能力训练）与科学研究（以已知解决未知）间的衔接、过渡。
教学目的：1、全面复习基础化学实验基本技术、巩固提高实验基本技能。
2、学习从事科学研究的基本过程，提高综合分析问题、解决问题的能力。
3、综合运用各种化学实验技术和基础知识，培养创新意识 、科学方法、 科学精神等科学工作者的基本素质。
基本要求：要求学生经历查阅文献、设计实验方案、讨论交流、独立或协作完成实验、撰写学术**等教学环节，并初步掌握各种现代分析仪器的使用。
三、时间安排：
2010.3.18开课，课程要求、介绍。
2010.3.18~2010.3.26 实验项目介绍，学生分组选题。
2010.3.29~2010.4.2 指导教师介绍查阅文献方法，讲解开题报告要求。
2010.4.5~2010.4.16 撰写《开题报告》，并做好《开题报告。ppt》。
2010.4.19~2010.4.30 讨论交流（seminar）（分两次）。
0.5.3~2010.5.14 基本操作技术专题复习讲解。
2010.5.17~2010.6.11 实验药品采购，实验仪器准备。
2010.6.14~2010.7.14 实验操作。
2010.7.15~2010.7.30 补实验数据，撰写**，评定成绩。
四、开题报告要求（参考）：
1、实验背景：介绍目标产物的用途及应用的发展方向等等。
2、实验原理：表述反应过程，写出反应式、机理等（chemdraw软件画图）。
3、文献简述：根据查阅的文献，简述合成目标产物的各种方法，评论其优缺点。
4、设计实验方案： 拟采用的合成路线，不同的原料配比、使用不同的催化剂、不同的实验手段（常规加热、微波加热等）以及不同的反应时间、溶剂、相转移催化剂、检测方法等等。
5、需提供的实验仪器、试剂。
6、拟解决的问题。
7、时间安排。
8、参考文献。
格式要求：① 期刊：[序号]作者。 题名[j]. 刊名，出版年份，卷（期）：起止页码。
手册、专著：[序号]作者。 书名[m]. 版本（第1版不著录），出版地：出版者，出版年。
**集：[序号]作者。 **集名[c]. 出版地：出版者，出版年。
学位**：[序号]作者。 题名[d]. 保存地点：保存单位，年份。
专利文献：[序号]专利申请者。 题名：专利国别，专利号[p]. 出版日期。
例如：1] 邵仕香，刘珂，孙宝红，等。 微波催化合成2-正戊基环戊-2-烯酮的研究[j]. 天津理工学院学报，2001，17（3）：101-103.
2] 殷学锋。 新编大学化学实验[m]. 北京：高等教育出版社，2002，118.
3] riehen b h，fullinsdorf b l，riehen h h. o-hydroxyphenyl-s-triazines[p].us3896125，1975-07-22.
化学专业综合化学实验安排
12化学综合实验安排表。项目。时间杨捷第八周第九周第十周第十一第十二10月10月11月7周周24日31日日11月11月。14日21日。第十三。周11月28日。第十四第十五周周12月12日12月5日。考查。马文王雪梅宋继梅。考查考查考查。黄建炎李丹。考查考查。杨龙梅 考查。一 实验项目。王雪梅老师 咖...
科学教师实验教学安排
一 目标。根据县实验教学工作指导意见要求，县直小学实验开课率必须达到100 二 基本要求。一 教师演示实验。按照新课标要求，做好演示实验，精心设计实验步骤和教学内容。实验前，要让学生明确实验目的 实验原理和实验步骤等 教学中，教师要充分利用演示实验，进行深入浅出的讲解，注重启发学生积极思维，揭示现象...
化学实验教学计划
实验目的。1 通过实验教学，可以观察调动学生学习的积极性和主动性，提高学生的学习兴趣。2 通过实验教学，可以培养学生理论联系实际的学习态度，以及实事求是 严肃认真的科学方法。加强实验教学是提高教学质量的重要手段，也是实现应试教育向素质教育转轨的重要一环。3 通过实验教学，培养学生观察问题 分析问题和...