2、注重实验引导指导学生实验时，既要面面俱到，事无俱细进行引导，同时，又要注意切忌包办代替。从实验材料的选择、仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要密切结合具体实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清晰，结果正确。
3、注重实验结果的分析与小结要求学生，在填写实验报告时，要如实填写。实验失败时，要如实地与学生一起分析失败原因，可课后补做。如果学生实验失败，我们就通过示范帮助学生掌握操作技能，取得实验成功，或帮助分析失败原因让学生重做，直至成功。
不能听之任之，否则，就达不到实验课的预期目的。
此外，对一些特殊的材料、仪器和试剂，以及实验的目的和原理都要加以必要的说明，如选材的原因、仪器的功能、试剂的配备等。综上所述，化学课实验，无论教还是学，都必须坚持客观、严谨、认真、扎实的作风，教师才能教好，学生才能学好；也只有这样，才能真正发挥实验教学的作用，达到预期的教学目的和效果。
初中化学实验教学计划
近几年来，随着新课程改革，型教学的不断深入，给实验器材和化学实验室带来了更多的难处。以学校工作意见为指导，严格规范化学实验室制度，继续做好各项常规工作，保证实验教学的正常开展，促进素质教学，强化内部管理，使化学实验室工作再上一个新台阶。本学期制定实验教学计划如下 一 实验目标 化学实验是进行科学 的...
初中化学实验教学工作总结
工作总结导语 不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本年度的教学经验及教训，初中化学实验教学工作总结。篇一 化学教学工作总结。本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教学任务。做到有组织 有计划 有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。...
初中化学实验现象总结大全
1 镁条在空气中燃烧发出耀眼强光，放出大量热，生成白烟同时生成一种白色物质2 木条在氧气中燃烧放出白光，放出热量3 硫在氧气中燃烧。发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体4 铁丝在氧气中燃烧。剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质5 加热试管中碳酸氢铵。有刺激性气味气体生...