如何安排高考复习时间

发布 2023-04-25 13:32:28 阅读 4303

目前距离2024年的高考还有200天,在这最后的冲刺200天内,怎样充分利用好这最后的200天呢,怎样才可以充分的利用好时间,进行高效率的复习呢?在中学工作多年的我,感觉有必要向大家分析一下如何安排好高考复习时间:

一、重基础知识,紧跟老师复习节奏。

目前,高三同学仍在进行第一轮复习中,虽然马上要进入高考二百天倒计时,但张老师建议同学们,即使老师的授课内容是熟记于心的基础知识,也仍要跟随老师们的复习节奏,切不可一味自己钻研一些零散的偏题、难题,此时我们要有意识地训练自己用各科的术语,条理清楚、逻辑严密地予以表达。这些基础知识的贯穿,是为同学们在知识储备、解决问题能力和思考能力方面所做的铺垫。同学们可以利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通,找到自己知识储备的薄弱点,变被动为主动,探寻自己的复习方式。

二、明确自身定位,确定主攻方向。

对于不同层次的学生,应该根据自己的情况确定高考目标。高考是一种区分型的考试,所以不可能指望所有的同学都考得多么好,因此要结合自己一贯的情况为自己订出一个明确的目标,然后结合高考“3:5:

2”的难度分布确定自己的主攻方向。对于基础好的同学,不用过多地纠缠于简单题,而应把主要精力放在中等难度题和难题上;对基础不好的同学,也许连中等题都感到一定困难,那就应该从解决简单题入手,逐步过渡到中等题,大胆地放弃难题。所谓“放弃”,就是平常基本不做难题,考试时也不过多纠缠于难题,能做多少算多少,一旦做不出就马上“撤退”的最优策略。

三、加强针对性练习,实现自我突围。

高考实为一场博弈,要有的放矢,对症下药,如果主次不分,不顾轻重缓急,漫无边际,往往收效甚微。这就是说,复习必须要加强针对性。具体地说:

要针对遗忘的知识组织复习;要针对薄弱环节进行复习。在高三一年的时间里,要抛开兴趣的因素,狠补薄弱的科目。一定要把“瘸腿”补好,成绩才会有较大提高。

最好能把自己最薄弱的环节总结出来,不断发现不断补充。然后加强优势,争取拉分。最欠缺的部分,从基础补起。

真心的希望同学们积极听取我多年总结出的以上三点建议,在高考备考的过程中用方法和智慧战胜紧张枯燥的复习,取得满意的成绩,最终考上理想的大学!

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