第九单元思想文化。
明确考纲】1、识记知道“百家争鸣”的主要史实（七上p48-49）；了解佛教传入和道教兴起的主要史实（七上p92-93）； 记住《史记》（七上p94）、《资治通鉴》（七下p77）的作者和体例。 了解甲骨文、金文、小篆、隶书的字体，了解汉字的演变（七上p41-42、p57-58）。
2、理解概述孔子的主要成就（七上p46-47）。
梳理知识】一、思想：
1、孔子的思想成就七上p46-47
1）孔子是春秋晚期鲁国人，是儒家学派的创始。
人，是我国古代伟大的大教育家和大思想家。曾根。
据鲁国历史编成《春秋》一书。
2）政治方面：提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，“为政以德”，反对苛政和。
任意刑杀。他的学说后来被封建统治者改造，成。
为我国封建文化正统思想，对后世影响很大。
3）教育方面：孔子创办私学，不分贫富贵贱广收门徒。他还注意“因材施教”。
他要求学生按时复习学过的知识，以便“温故而知新”。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。孔子的言论，由他的**和再传**整理成《论语》一书。
4）孔子关于教育的名言：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”
2、百家争鸣
1）背景：七上p48本目第一段。
春秋战国时期社会急剧变化，许多问题需要解决，各派就战争和统治者如何统治人民发表了各自的见解。战国时期百家争鸣的主流是总结巩固地主阶级统治的经验教训。
2）主要学派、观点：七上p48-49
3）影响：有力地促进了思想文化的发展。
二、宗教。1、佛教的传入：七上p92
1）西汉末年，由古代印度沿丝绸之路传入我国中原地区。
2）教义：今生如能忍受苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福。
3）结果：得到封建统治者的提倡和扶植。
4）影响：对我国文化有深远影响。
5）其他：信仰的神有佛、菩萨、罗汉等。庙宇有寺、庵等。
2、道教的兴起：七上p93
1）创始人：东汉的张陵。尊老子为“太长老君”。
2）教义：主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。
3）结果：得到封建统治者的提倡和扶植。
4）影响：对我国文化有深远影响。
5）其他：信仰的神有太上老君、元始天尊、玉皇大帝等。庙宇有宫、观等。
三、史学：1、司马迁的《史记》：七上p94
1）创作时间：西汉武帝时。
2）叙述黄帝至汉武帝时期。
3）体例：是我国第一部纪传体通史。
4）地位：既是一部史学著作，又是一部优秀的文学著作。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
2、司马光的《资治通鉴》：七下p77
北宋司马光主持编写的《资治通鉴》是我国最早的一部编年体通史。这部书按年代顺序叙述了从战国到五代的历史，对研究古代历史有重要的参考价值。
司马迁采访史迹司马光。
四、汉字的演变
1、汉字的演变。
注：我国有文字可考的历史从商朝开始。七上p41-42含“马”字演变图。
2、甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书的字体。
七年历史 第2单元
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