七年级语文（人教版）期中考试试卷分析。
一、考试成绩数据统计。
三班。学科实考人数及格人数及格率总分平均分优生人数优生率不及格人数不及格率最高分最低分100分以上。
语文。班级前五名。
考试分数。学科实考人数。
语文。高金桂49
杨成旭42刘玉洁85.71
4951.00马丽花。
李元庆101.0
班级后五名12
王成24.49
邱金龙7王玉栋14.29
赵慧梅132闫鹏67
四班。班级前五名考试分数。
132.5王建强52
及格人数123130辛亮40及格率12112676.92李建勇总分***李文娟平均分118119100.5王明德。
考试分数优生人数21班级后五名考试分数。
优生率838040.38周洁不及格人数8278李瑞存12不及格率805823.08严玉金最高分7256132.5李满鑫最低分6730张文30100分以上31
注：试卷满分150分，90分及格，110分优秀。二、试卷分析。
本试卷紧扣教材，立足课内，适当拓展延伸。主要考查学生半学期来基础知识掌握程度，及语文实践应用能力。
试卷分三大部分，共34小题，满分150分。第一部分积累与应用11小题，共35分。主要考查学生的识记积累和口语交际能力，涉及字音字形的识记、释义、修辞，课文内容的理解，文学常识以及古诗文默写。
第二部分阅读有三道大题，其中包含一首古诗，两篇课内文言文，一篇课内现代文阅读和两篇课外现代文。
1、文言文阅读出自课内《伤仲永》和《孙权劝学》，考查学生对文言实词，重点句翻译，内容的概括及得到的启示。（20分）
2、课内现代文阅读出自鲁迅的《从从百草园到三味书屋》，考查学生对课文内容的理解。（17分）
3、课外阅读主要考查学生阅读分析的能力。（23分）
第三部分写作以半命题形式出现且二选一，灵活自由。要求学生能够结合所给提示作文。（55分）三、取得的成绩和存在的问题（一）取得的成绩。
本次考试可以从以下几点来分析取得的成绩。学生基础知识有提高，阅读分析能力也有所提高，课文背诵准确率较高。（二）存在的问题1、积累不扎实。
2、课内阅读暴露出平时听课情况不好，识记不准确。3、课外阅读理解不透彻，内容概括能力较差。4、对课外知识涉猎太少，知识面窄。
5、写作能力较弱。有新意的佳作不多。6、书写习惯不好。
四、改进措施。
1、强化基础知识的积累。在平时教学中，加强字词的听写，利用晨读和课前做好课文及诗词的背诵默写。做好仿句和病句修改等专题训练。
2、用新理念，构构建充满活力的语文课堂。3、加强学生课外阅读的指导。
4、强化作文教学。重点训练记叙文的写作。结合学生的实际情况，让作文教学系统化，以提高学生写作素养。
人教版七年级期中考试试卷
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