期中考试已经结束，为了及时查漏补缺，对于考试**现的问题及时进行改正，以便在接下来的教学过程中给与更好的指导，进一步提高学生英语水平和成绩，根据本次考试的实际情况特作如下分析：
一、成绩分析。
本次期中考试整体学生成绩尚可，优秀的学生比例较少，及格率也没有达到预设目标，有待提高。
二、题型设计与失分原因分析。
1.单选题：知识点较全，主要考查学生对课本知识的掌握和应用情况，试题难易程度适中，但学生作答情况不是十分好。
学生单词识记较差，交际口语和句型掌握也有待提高。名词单复数，代词单复数不能对应起来，导致失分严重。
2.完形填空：难易程度适中，学生整体把握短文的能力稍差，部分学生在作答中没有联系上下文，理解出现偏差，失分较严重。
另外有的学生对名词所有格，be动词与主语的搭配掌握不牢，导致失分。
3.阅读理解：三篇阅读理解，前一篇较易，第二篇较难。
学生得分率不高，反映集中的问题是对内容理解不清，还有学生审题不清，另外词汇量不够导致不能充分理解短文。部分学生做题速度有待提高。
4.词语运用：难度较大，考查知识点较多，有名词，冠词，动词，特殊疑问词，be动词等等。
这是学生做的仅次于作文最差的一部分。这部分考查词性，很多学生单词不认识，更不会变换词性，就是蒙题。
导致失分严重。这部分考查综合能力，学生基础较差，有待提高。
5.补全对话：此题难易适中，但有陷阱。
很多学生会出现细小的语法错误，导致失分。还有的答语对不上，单词不会写，或者是用错形容词性物主代词和名词性物主代词。学生句子表达较差，不会写完整的句子，应加强句子训练。
6.作文：作文有字数限制，而且不是第一人称，有些学生就不知道如何描述了。单词拼写，句子结构，语法结构均有错误，平时练习太少，很多学生懒得写作文，导致考试无从下笔。
三、反思与改进。
1.加强基础训练，提高学生兴趣，扩大学生词汇量。
在考试中基础知识都是考查重点，我们对词汇，短语，句型和语法知识的教学，不能让学生停留在机械记忆阶段，应注重把词汇融入到特定的语言环境中，加强对基础知识的理解和运用。
2.加强学生阅读能力的培养。
阅读能力的提高是长期训练的结果。阅读在整个考试中所占的比例较高，因此对学生阅读能力的培养是很重要的。在下一阶段的教学中要有意识的指导学生阅读教材，课后也要指导学生阅读内容健康，时代感，知识性，趣味性较强的文章。
3.面向全体学生，关注不容层次学生的学习。
本次考试反映出学生整体水平不高，学生成绩参差不齐。因此在此后的教学中要面向全体学生，关注不同层次学生的学习状况，一定要鼓励学生积极主动参与课堂教学，帮助学生找到适合的学习方法。
七年级英语上册期中考试试卷分析
七年级上册英语期中考试质量分析。学校 九年制学校。教师 何金娟。本次考试由学校统一组织安排，试卷由学校统一提供，各班以及。各科任课教师监考本科目，其中英语考试试题满分。120分，考试时间。120分钟。通过本次考试，反映出七年级学生在开学这两个多月英语学习方面存在的一些问题，为达到查漏补缺，逐步提高的...
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