七年级期中考试试卷分析

七年级期中考试生物试卷分析。

分析人：彭娅玲。

期中考试已经结束，为了总结工作中的经验，以后能取得更好的成绩，在此对本次期中考试生物试卷分析如下：

一、整体分析。

这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间60分钟。试卷由两大题组成，选择题和综合题，突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点比较简单基础。

本次生物考试年级平均分77.37，及格率为90%，其中1班平均分为78.56；2班平均分为76.

88；3班平均分为77.94；4班平均分为76.65；5班平均分为78.

71；6班平均分为75.38；7班平均分为77.75；8班平均分为77.

05。因为七年级刚接触生物学知识，八个班平均分相差不大，属于正常现象。

二、卷面分析。

1、选择题共25个，共占分50分，错误较多的有：12小题、13小题、23小题、24小题，主要是题目较简单，学生不太细心，13小题讲的是人和动物的最终**，很多同学没有注意到“最终”二字而选错，其它三题主要是联系生活实际情况，学生难以讲所学的知识运用到实际生活实例中。值得高兴的是，学生对显微镜部分的内容掌握比较好，错误率不高。

2、综合题共50分，包括连线题，识图题和实验题三部分。其中连线题主要考的是生物与生物之间的关系和生物与环境之间的关系，学生错误率较低。识图题是由识别显微镜、食物网、动物细胞和植物细胞图组成，在识别显微镜结构图中，大多数同学认识显微镜结构，但是错别字比较多，从而失分；在识别食物链图中，正确率非常高，学生掌握的比较牢固；在动物细胞和植物细胞比较图中，有一点就是学生对线粒体和叶绿体的区别没有掌握，错误率非常高。

实验题部分，学生得分率非常底，总分5分，平均分约2分多，大多数同学只会（5）、（6）小题，少部分同学会（2）、（3）小题，但是把土壤（湿度）对鼠妇生活的影响写成“温度”，看题不清。

三、教学反思。

1、学生基础知识掌握不够牢，有的学生升入初中还不会学习，还不能够适应初中的学习和考试。

2、考试时学生审题不清，如选择题13小题，有好多同学选成a、植物，但生物的最终**都是c、阳光，没看到“最终”二字；实验题土壤的湿度，大多数同学写成温度，又没得分。

3、学生知识运用能力弱，难以将所学的生物知识与生活时间相联系。

4、学生刚接触生物学，对生物**实验掌握的非常差。

5、生物课一周两节课，课时少，任务重，对七年级学生来说理解能力有限，对课本理解不到位，很难在不理解的基础上去记忆。

6、在以后的教学中，应重视基础知识的教学，突出能力培养，加大重点知识的落实力度。

7、注重学生学习方法的指导，学会审题做题，学会学习。

8、倡导科学教法，激发学生学习生物的积极性，并从思想上重视生物课。

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