教师:李绍志。
一、试卷与试题基本情况试卷结构及特点:
试卷符合课标,严格依据教材内容及知识点。试卷覆盖知识点较大,试题难易程度适中。
试卷题型偏向于识图分析及实验观察,更能考察学生对知识的理解程度。(如:显微镜、草履虫、鼠妇试验等)二、学生成绩基本情况参考人数。
最高分97分、最低分平均分优秀率。
三、学生答题基本情况分析。
第一题选择题得分情况良好50%学生失分原因对知识点掌握不够稳定造成误选20%学生由于审题不够细心造成误选、另外学生失分原因是忘记考核知识点,及没有根据老师要求复习。
第二题填空题主要考察学生对草履虫、显微镜知识点的考察50%以上的学生能明确知识点的内容但不能灵活运用作答试题。
三题问答题70%的学生都能用自己理解的语言文字回答考核知识点,语言不够简练,原因是对知识点理解不够到位。
第四题大部分学生都能熟记鼠妇的实验**的过程和步骤,答语言不够准确是造成失分的主要原因。
四、通过分析考试反映的问题及整改措施:从学生试卷可看出还存在许多问题:
1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;
2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;
3、解题时,小错误太多,始终不能完整的把问题解决好;4、未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点与灵活应用。整改措施:
1、要抓质量,先抓习惯。平时在教学中注意抓好学生的书写、审题、与检查等良好的学习习惯。
2、加强基础知识的掌握,对知识的延伸与拓展需要深入了解。3、注重开发性使用教材,做到吃透教材,把握好教材的重点难点。
五、对试题的建议和命题的建议。
命题工作是一项周密而复杂的创造性劳动,命题过程必须要全面地考虑各种因素,这就需要命题工作按规范程序进行,明确并掌握命题程序的各项要求,才能编制出一份符合考试要求、高质量的试卷。
1.确定考试目标。
考试目标是试卷编制的出发点和归宿,具有导向和制约功能,它可以根据教学目标,结合不同的测试目的、内容范围、时间限制加以确定。
考试目标包括考试内容、考查目的和各种量化指标(例如,试卷难度系数、考试及格率、优秀率、平均分等)。2.制定双向细目表。
七年级生物期中考试试卷分析
2017 2018学年第二学期七年级生物期中考试试卷分析。一 整体分析 这次考试,生物试卷共100分,考试时间60分钟。全卷共38道题,试题呈现方式多样化,主观性试题的类型丰富 选择题题 填空题 连线题 识图作答题 实验分析题等占必须的分值比例,突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容...
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一 选择题 1 正确率42 a b c均有错误的同学,错误最多的是a,占32 其次是c,占18 这道题涉及的知识点是 生物与环境的关系 包括生物的生存依赖一定的环境 生物的生存依赖一定的环境,因此,生物的形态 结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应 生物的生存也能影响环境。生物与环境相互依赖,相...