人教版2012-2013学年第一学期初一语文期中考试卷（含答案）
亲爱的同学们，七年级上学期的学习我们已走过一半的路程，现在到了检验你实力的时候了，希望你沉着答题，取得佳绩！
一、语文基础知识积累和运用（30分）
一）选择题（每题2分，共12分）
1．下列加点字注音正确的一项是2分）
a、凝成（níng） 瞬间（shùn）落难（nán）栖息（xī）
b、折磨（zhé）教诲（huì）玷污（diàn）果实累累（lèi）
c、贪婪（lán）嶙峋（xún）黄晕（yùn）澄清（dèng）
d、堕落（duò）扒窃（pá）禀告（bǐnɡ）反省（xǐng）
2．选出下列词语字形全对的一项2分）
a、抖擞安适诅咒风声鹤唳。
b、清洌崛强训诫忍俊不禁。
c、耸立点缀贮畜轻歌曼舞。
d、辜负雏形枯涸获益非浅。
3．下列各句的修辞方法判断不正确的一项是2分）
a、理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。（暗喻、顶真）
b、放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人）
c、花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻）
d、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）
4．选出下列字词的解释有误的一项2分）
a、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。
春华秋实：草木茂盛，鲜花盛开。
b、响晴：（天空）晴朗无云。
可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。
c、欣欣然：欢欢喜喜的样子。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
d、明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生。
出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。
嶙峋：形容人瘦削。
5．下列选项中对课文理解不当的一项是2分）
a、《天净沙。秋思》是元代散曲作家马致远的作品，《天净沙》是曲牌名。
b、《秋天》是现代诗**沙河创作的诗歌。诗人用充满诗情画意的语言描绘了农家丰收、渔家晨归和少女思念三个情境，表达了诗人对秋天的热爱与赞美之情。
c、《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。
d、《论语》是记录孔子和他的**言行的一部书，是儒家经典著作之一。
6．选出下列没有语病的一句2分）
a、上课认真听讲、按时完成作业是学生能否提高学习成绩的关键。
b、屋子里放着各式各样鲁迅过去所使用过的东西。
c、我们要预防眼睛不近视。
d、在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。
二）填空题（18分）
7.仿写句子。（3分）
例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；
如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；
仿句：如果你是 ，那快乐就是。
8. 请根据要求填写内容。（15分，每空1分）
（1若出其中若出其里。（曹操《观沧海》）
2风正一帆悬。海日生残夜王湾《次北固山下》）
3）几处早莺争暖树浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
4）夕阳西下马致远《天净沙·秋思》）
5青山郭外斜。（孟浩然·《过故人庄》）
6禅房花木深。（常建·《题破山寺后禅院》）
7）我寄愁心与明月李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
8）何当共剪西窗烛李商隐《夜雨寄北》）
9）子曰见不贤而内自省也。” 论语·里仁》)
10）子曰：“岁寒论语·子罕》)
11）子曰：“三人行，必有我师焉论语·述而》)
二、阅读题（30分）
—）文言文阅读，完成9-12题（11分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
9.写出文中加点字的拼音（1分）
说省。10.解释下列句中加点的词。（4分）
a、人不知而不愠b、诲女知之乎（ ）
c、与朋友交而不信乎d、思而不学则殆（ ）
11．请用现代汉语翻译下列两句话。（4分）
1）传不习乎？
2）知之为知之，不知为不知，是知也。
12.本文中很多话都成了名言警句。如果选择自己最喜欢的做成书签，你会选择哪句？请说说你的理由。（2分）
二）记叙文阅读，完成13—20题。（19分）
一）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
13.请你用最简洁的语句分别概括第。
三、第四段文字的内容。（2分）
14.第一段“小草偷偷地从土里钻出来”句中的“偷偷地”和“钻”用得好，为什么？（2分）
15文中第二段是一幅五彩缤纷的春花图，作者分别从那几种感觉来描绘这幅美图？（至少找出2种）（4分）
从写出了花的从写出了花的。
16.文章有不少句子是同时使用两种或两种以上修辞手法的，请你找出一两个例句，并且谈谈这些句子的妙处。（2分）
二）2024年发生在美国洛杉矾一带的大**，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：
“不论发生什么，我总会跟你在一起的。”他坚定地站起身，向那片废墟走去…… 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。
”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：
“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！
”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。
因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起。” 你现在怎么样？有几个孩子活着？
”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！
快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：
“出来吧！阿曼达。”“不，爸爸，先让别的同学出去吧！
我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。”
这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
17.这里所选几段文字，叙述了一个什么事件？（2分）
18.你认为文中画横线的句子写得好吗？请说明理由。（2分）
19.请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。（2分）
20.文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中对父子二人的。
描写，说他们各有什么了不起的地方？ （3分）
三、写作（40分）
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵；……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
1）请你从生活中选择一件事，以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章，写出自己的真实感受。不少于，不超过。除诗歌外，文体不限。
2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用字母或××代替。
2012-2013学年第一学期初一语文期中考试卷参***。
7.略。8. （1）日月之行星汉灿烂。
2）潮平两岸阔江春入旧年。
3）谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼。
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