2015—2016学年第一学期。
七年级语文第二次月考试卷。
命题人：试卷说明： 1、满分120分，请将答案写到答题卡上，写到试卷上作废。
2、答题前请将密封线内的项目填写清楚。
3、请用黑色或蓝色钢笔、中性笔答卷。
一、积累与运用（共34分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
花木càn làn的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有xuàn lì的色彩。（选自峻青《秋色赋》）
2.下列各句中标点符号使用有错误的一项是（2分。
a.这次“板桥杯”作文比赛，是让董晓宛去呢，还是让朱刚勇去？
b.看上去，她的年龄大概是十六七岁。
c.“你疯了！”鲁智胜不死不活地说：“人家大工厂不是慈善机构，什么人都照顾。”
d.“这头母牛多少钱，老婆婆？”那人问道。
3.下列句子中没有语病的一项是（2分。
a.据了解，千岛菜花风景区旅游高峰的提前到来，是因为今年的菜花提前绽放的原因。
b.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。
c.通过收看《中国汉字听写大会》节目，使同学们认识到了规范书写汉字的重要性。
d.苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(15分)
1)求剑若此2草色遥看近却无。
3)但愿人长久4路转溪桥忽见。
5)山上的矮松越发的青黑好像日本看护妇。
6夹杂在水气中扑面的吹来。
7)《次北固山下》一诗中描写时序交替中的事物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的一联是。
8)每至晴初霜旦。
9)晴空一鹤排云上。
10)学而不思则罔。
11)不愤不启。
12自将磨洗认前朝。
13)松间沙路净无泥。
14)漆黑的起伏的连山都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
5.名著阅读。（5分）
1）《汤姆·索亚历险记》一书的作者是美国作家这部**的姊妹篇是两部**既有相关性又有独立性，深刻揭示了社会与人、社会与自然、人与自然之间的矛盾。（2分）
2）《洞中历险》叙述了汤姆和蓓姬在岩洞里奇妙、曲折、紧张的历险历程，请结合此文具体内容，说说汤姆是一个什么样的孩子。（3分）
6.语文实践活动（6分）
你班开展了“走进图书馆”语文实践活动，你积极投身其中：
1）图书馆准备张贴关于读书的名人名言，请你写出一则。（2分）
2）老师要求你们小组快速去图书馆检索莫言的**《蛙》，请你说说查找的方法。（2分）
3）田晓菲在《十三岁的际遇》中说：“当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间倘佯，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。”同学们，走进图书馆，你有什么体验呢？
请把它写下来。（2分）
2、阅读理解。（共42分）
一）阅读王建的《十五夜望月》一诗，完成第7题。（6分）
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
7．(1)乘着想象的翅膀，运用生动形象的语言描述诗歌。
一、二两句的画面内容。（2分）
2)这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
3)《全唐诗》录入此诗，“落”字写作“在”字，你认为是“落”好，还是“在”好，为什么？（2分）
二）阅读寓言故事《曾子杀彘》，完成8～11题。(16分)
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝①还，顾反为汝杀彘②。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特③与婴儿戏耳。
”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也④！”遂烹彘也。
注：①汝：人称代词，你。②彘(zhì)：古代意为“猪”。③特：只不过，只是。④非所以成教也：不能把（它）作为教育的方法。
8．根据要求，完成下列两小题。（6分）
1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
其子随之而泣顾反为汝杀彘。
今子欺之，是教子欺也遂烹彘也。
2）下列各句中的“之”与例句中第二个“之”的用法相同的一项是（2分） （
例句：曾子之妻之市。
a．从其所契者入水求之（《刻舟求剑》） b．驱之别院（《幼时记趣》）
c．何不试之以足（《郑人买履d．至之市（《郑人买履》）
9．用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。（2分）
其子随之而泣。
10．翻译下列句子。（6分）
1）母欺子，子而不信其母，非所以成教也！
译文。2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（《幼时记趣》）
译文。3）自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）
译文。11．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。（2分）
三）阅读于漪《往事依依》选段，回答12～14题。（10分）
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。
此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。
也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀还辨得出五年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟。
”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。
此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外**，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。
（节选自于漪《往事依依》）
12.根据选文内容填表。（４分）
13.“如今只要稍一回忆，就仿佛看见国文老师那左右摇摆的身姿和那注满情思的眼睛”，此句中“只要稍一……就……”的句式有什么表达效果？（3分）
14.于漪老师写作此文时，已是全国著名的中学语文特级教师，是一个“志趣高尚的人”，你能从她的依依往事中探寻到她成才的原因吗？（3分）
四）阅读鲁军《“汉字听写”缘何掀起热浪？》一文，回答15～17题。（10分）
近来，**电视台一档《中国汉字听写大会》节目吸引了观众。据央视统计，“中国汉字听写大会”播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万，搜索高达42万。
《中国汉字听写大会》何以能够吸引观众？难道仅仅是个“书写”问题？显然，节目**的一道道汉字听写题，让一些观众不得不给自己贴上“文盲”的标签。
对不少离开校园已久的人来说，不只是一些结构复杂、罕见使用的汉字让人写不下来，更有一些笔画简单而“高频”的汉字让人“举白旗”。当然也就有了在“惭愧”之下的“继续看”，或者“兴趣”之中的“娱乐看”。
但是，往深处想一想，并无奢华场面和明星阵容的《中国汉字听写大会》节目刚一问世，便以其益智的清丽身姿和积极的文化情怀，在观众中引起强烈反响，创下全国收视佳绩。其成功的根本原因就在于它唤醒了深藏在炎黄子孙心中而在键盘时代淡忘了的汉字情结。这样的节目，达到了“让群众爱听爱看、产生共鸣”的效果，可以说是**社会责任的一种具体体现。
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