七年级上册期中考试语文试卷。
考号班级姓名成绩。
1、语文积累与运用（21分）
1.下列作品的文学常识有误的一项是（ ）3分）
a、《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国 b、《论语》——孔子——战国时期。
c、《金色花》——泰戈尔——印度d、《济南的冬天》——老舍——现代作家。
2．根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（ ）2分)
一个（ ）的小村调来一个一个能（ ）孩子前程的老师，他能（ ）某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家……家长和学生都很（ ）他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。
a.遥远预想预算信任 b.远远推测预知迷信。
c.偏僻探测计算信服 d.偏远**算出相信。
3．下列四句中没有语病的一句是（ ）2分）
a、我们要认真地把教室布置得干干净净。
b、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
c、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。
d、通过这次实践活动，使我深受教育。
4.以下文学常识的表述，有误的一项是（ ）2分）
a.冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。
b.《再塑生命的人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。
c.史铁生，北京人，当代作家。代表**《我遥远的清平湾》，散文集《我与地坛》。
d. 老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。主要作品《骆驼祥子》、《四世同堂》、《背影》。
5． 按要求填空：（5分）
1）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子。
2）《论语》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子。
3）《次北固山下》中表现两岸宽阔、帆有悬空态势的千古名句：
4）马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：
5）《钱塘湖春行》一诗中，通过描绘莺燕活动表现春天美景的句子是：
6）《观沧海》中，表现诗人博大胸襟的诗句是：
6．阅读下面的诗歌，回答问题：（2分）
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
这首小诗的作者是诗人以生动形象地比喻，把之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。
7．综合性学习：生活处处有语文。（5分）
1）现在很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的。请还原下列广告宣传词语，先找出改动的字，再把正确的字写在括号里。（3分）
默默无蚊的奉献（某杀虫剂广告语还原为（ ）
一明惊人（某眼病**广告语还原为（ ）
饮以为荣（某饮料广告语还原为（ ）
2）〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？
写出两句即可。（2分）
二。阅读（39分）
一）阅读下面的文言文，完成9—12题。（14分）
1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
2）温故而知新，可以为师矣。
3）学而不思则罔，思而不学则殆。
4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
5）三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
6）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
8、解释下列句子中加点的字：（4分）
1）有朋自远方来2）学而不思则罔。
3）必有我师焉4）三十而立。
9、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
1）择其善者而从之，其不善者而改之。
2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
10、对加点词解释完全正确的一项是（ ）2分）
a 、温故（学过的知识）而知新可以为（做）师矣。
b 、人不知而不愠（怨恨、心里不满） 不亦君子（有地位的人）乎。
c 、三十而立（成就，意即有所成就），四十而不惑（困惑）
d 、择（选择）其善（善良）者而从之。
11写出二个出自《论语》六则中的常用成语。（2分）
12、同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了《论语》六则后，你一定有所感悟，《论语》六则中哪一句话你感受最深？请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会？
（2分）
二）阅读下面的文字，完成13—16题。（11分）
没钓到的大鱼。
1）这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。
2） 七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。
落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。
3） 忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。
（4） 终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前我还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
（5） 我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表，已是晚上10点－－但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
（6）“ 母亲说。
（7）“不！妈妈！”我哭了。
（8）“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。
（9）“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。
10)我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道：决定是不可更改的。
只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
11)暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
（12）回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。
13) 如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。
14) 如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。
我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼－－事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
13.用简洁的语言概括全文的主要内容。 (3分)
14．在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第(６)自然段中，并简要说明理由．（3分）
孩子，你得把它放回去孩子，你把它放回去好吗？
应选（ ）理由是：
15．文章采用了那种记叙顺序？（2分）
16．文中＂没有钓到大鱼＂和＂依然能钓到生活中的大鱼＂中的＂大鱼＂各指什么？（3分）
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