七年下学期语文试题（4.30）
一、基础知识的积累与运用。
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ )2分）
a、憎恶zèng 粗拙zhuó 镶嵌qiàn 骷髅kū
b、伛偻yǔ 滞笨zhì 愧怍zuò 震悚sǒng
c、孤孀shuāng 镐头gǎo 澎湃pài 殷红yīn
d、卓越zuó 尴尬 gān 晌午xiǎng 涎水xián
2、下列词语书写完全正确的一项是（ )2分）
a、眼翳荒辟取缔烦躁 b、疮疤惧惮哀悼钦佩。
c、山颠懊悔烦锁宣泄 d、金柝鞍鞯侮辱榻败。
3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）2分）
a、北镇，物阜民丰，风景如画登上旅游胜地医巫闾山，只见山岩陡峭，松柏苍翠，古朴的摩崖造像掩映其间，令人心旷神怡。
b、好书不厌百回读，那些经典作品没赌一次都会觉得开卷有益，都会感到浸润心灵。
c、经验交流大会上，与会专家夸夸其谈，他们精彩的演讲赢得大家阵阵掌声。
d、莫怀戚的散文《散步》描写了祖孙三代尽享天伦之乐的温馨场景。
4、 下列句子没有语病的一项是（ ）2分）
a. 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
b. 好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。
c. 我国科学家屠呦呦荣获2023年诺贝尔生理学或医学奖得主。
d. 随着《成渝城市**展规划》的公布，将助推南分站在新一轮发展的起跑线上。
5、选出填入横线处的词语最恰当的一项是（ ）2分）
落墨成字，每一笔都饱含着思虑的___下笔成文，每一字都书写着___的情感。即使文字却也。
a．凝固真挚平淡无奇含情脉脉 b．凝结真诚平淡无奇情意绵绵。
c．凝结真挚平淡如水情意绵绵 d．凝固真诚平淡如水含情脉脉。
6、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）2分)
稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。
我看清周围都是玉米地，密密的青纱郁郁葱葱，一望无际。
天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。
西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。
丘陵之间，蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。
ab．②③cd．③②
7、仿写句子：（2分）一本好书是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷；一本好书是色彩缤纷的花园，让**连忘返；一本好书是。
8综合性学习：
材料一近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起．因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧．不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式．
材料二“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”…只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件．“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”．
材料三据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都**了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案．用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式．
1） 请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容．
2） 针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由．利：弊：
9、古诗默写填空：
1、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是。
2、《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是。
3、《逢入京使》表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的诗句。
4杨花榆荚无才思。
二、文言文阅读卖油翁。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中**，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
9.解释下列加点的字词（4分）
1）陈康肃公善射2）公亦以此自矜。
3）尔安敢轻吾射4）康肃笑而遣之。
10.翻译下列文言句子（4分）
1）见其发矢十中**，但微颔之。
3） 无他，但手熟尔。
11.“康肃笑而遣之”中的“笑”如何理解？（3分）
12.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？（4分）
三、现代文阅读。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
④过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
⑤“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
⑥我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
1. 选文第①、②段表达了“我”对《山海经》的之情。（2分）
2. 当阿长来问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎么想的？ （4分）
3. 当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析） （4分）
4. 阿长为什么会把《山海经》说成是“三哼经”？这突出了她的什么特点？（4分）
5. “我”为什么说“她确有伟大的神力4分）
6. 第⑤段画线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？ （4分）
5、阿长买的《山海经》装帧并不精美，印刷质量也很粗拙，但作者为什么说它是自己“最为心爱的宝书”? 4分）
十六岁，邂逅一点美好。
“我怎么会有你这样的混账儿子！你给我滚！”当妈妈暴跳如雷地吼出这句话时，我以迅雷不及掩耳之势还击：长发一甩，留给她一个决然的背影。
穿奇装异服，留长发，上课睡觉，请人做作业，对我来说，都太小儿科，打架、吸烟、谈恋爱，做一个威风八面的小混混对我更有吸引力。老师的惩罚，父母的规劝，只会让我变本加厉地叛逆。
连校长都知道我这号人物，在一次大会上，用他充满威严的手，狠狠地打了我一耳光。当着全校师生的面，我可丢不起这个人，于是，一抬手，在他充满威严的脸上狠狠还了一耳光。结果，我成了全校学生膜拜的英雄，学校要开除我，老妈气得赶我走。
我也不知道要到哪儿去，花了十元钱，随便跳上一辆车，小镇的风景一点点后退，慢慢地换上我不熟悉的街道店铺。天不蓝，云不淡，风也不轻，我觉得自己真的很混账，怎么走着走着，就穷途末路了呢？
车在一个繁华的路段停下，我随着**，漫无目的地往前走，那些陌生的风景，让我的心一点点下沉，上面还坠了一块叫恐慌的大石头。
在一家超市门口，我被那些唐老鸭、大熊猫吸引，他们站在那里摇头晃尾，憨态可掬，不时有人站在他们身边合影。而不远处的地上，就放着几套**造型的衣服，把它们穿在身上，是一件多么好玩多么拉风的事啊。
摸摸口袋，他们和我饿了半天的肚子一样空瘪，可是，那衣服真的太萌了，我深吸一口气，快步走过去，拿起最上面的一套，转身，夹在人堆里往远处走去。
忽然，一只大手拉住了我的胳膊。我本能地把衣服扔在地上，转过头，对着一张中年男人的脸，很不满地叫道：“你干吗？快放手！”
“穿上这套衣服，站到门口去！”他脸上的表情波澜不惊，却有一种无法反驳的坚决。
拿人家手软，而且，看身形，我肯定干不过他，那么，只能冒着冷汗，乖乖地捡起那套米老鼠的衣服，在他的注视下，套到身上。
11）终于穿上了这套拉风的衣服，小孩子、年轻女孩纷纷凑到身边，又是握手又是合影，可是，我一点都开心不起来，心里像住了十五只兔子，七上八下的，脑子里不断闪过电视里看到的、或者听别人讲述的，惩罚小偷的种种残酷手段，他们会剁掉我的双手，挖掉我的双眼，或者把我送到派出所去吗？
12）想要找机会逃跑，却发现超市门口总有一双眼睛死死盯着我，衣服本来就不透气，太阳烤着，心里又焦急着，很快便汗如雨下，肚子也咕噜噜地叫着，发出阵阵**。
13）衣服的笑脸遮盖了我的恐慌，我麻木地站在那里，觉得自己这一次一定会死得很难看，没有人会救我，我是一个被学校被父母被整个社会抛弃了的坏孩子。
14）直到夜幕降临，街上的人越来越少，那个中年男人站到我身边，说：“下班了。”
15）我的双腿已经僵硬得快失去知觉了，艰难地脱下那套衣服，扔到地上，说：“还给你，我可以走了吧？”
2023年下学期
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