全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题四。
教学背景。说明】
本次考试从基础知识，教学设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容，教学对象，教学环境，教学要求如下。
教学内容】 “
教学背景。说明】
本次考试从基础知识，教学设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容，教学对象，教学环境，教学要求如下。
本试卷共28题。
基本知识（6分）
在进入教学设计环节之前，请回答有关教育技术基本知识的下列问题。
第1题（单选）下列关于“信息技术与课程整合”的描述，下列说法正确的是（b ）。3分）
a.在教学过程中，使用的信息技术手段（如人工智能技术、虚拟现实技术等）越先进，课程整合的效果越好，教学的优化效果也最佳。
b.信息技术与课程整合，信息技术不仅作为辅助教与学的工具，同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境。
c.信息技术与课程整合是指计算机辅助教学，用于提高教学效率，帮助学生有效学习。
d.在信息技术与课程整合的过程中，学科内容和信息技术内容同等重要，因此不能顾此失彼。
第2题（单选）下列关于学习理论的表述不正确的是（ d ）。3分）
a.认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同。
b.行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结，其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程。
c.建构主义学习理论认为，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。
d.认知主义把学习过程看做信息加工的过程，人的认识是学习者内部心理加工的过程，不受外界刺激的影响。
第一部分教学设计（32分）
在进行“只有一个地球”一课的教学设计时，应进行学习者和教学环境分析、确定教学目标与教学内容、设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题。
第3题（单选）在对《只有一个地球》进行教学设计时，对学习者特征进行了分析，下列有关学习者的表述不正确的是（b ）。3分）
a.学生已经具有一定的拼读能力，生词查阅能力。
b.学生是小学高年级学生，抽象逻辑思维占优势，多属于理论型。
c.学生已经具有一定的科普类文章阅读能力。
d.学生是高年级小学生，可以进行简单的逻辑推理但离不开具体事物的支持。
第4题（单选）教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是（ d ）。3分）
a.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源，如投影仪、多**等
b.教室的计算机是否安装了****软件。
c.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开。
d.多**计算机的操作系统是哪一版本的。
以下是一份“只有一个地球“的教学方案设计，第5——10题嵌于该方案中。
教学方案设计。
第11题 （操作）补充、编排教学文档。（8分）
打开“素材”文件夹中命名为“只有一个地球。doc”的电子文档，请按下面的要求对其进行操作：
1）打开文件，将“素材”文件夹下的**“地球。jpg”插入到文档中。（1分）
2）在页面底部（页脚）插入格式为“第一页，第二页……”的页码，居中，首页显示页码。（2分）
3）利用“查找”工具，找到所有的“地球”，并将其替换为斜体、加粗的“地球”。（2分）
4）将第三段设置为“首行缩进”两个字符。（1分）
5）将文档中的题目“只有一个地球”改为艺术字呈现，文字字体为楷体，68号字。然后将文档以“只有一个地球修改。doc”文件名另存到考生目录下。（2分）
第二部分资源准备（25分）
在讲授“只有一个地球”一课前，需要收集教学需要的相关的文本、**、音频和**资料，制作演示文稿。请完成下列任务。
第12题（填空）在准备“只有一个地球”这节课时，你需要上网搜集与本课教学内容相关的一些地球的动画。以谷歌为例，教师应该在谷歌搜索框中输入的内容是例如：地球 filetype:
gif或地球 filetype:swf 。（使用“filetype”语法搜索） (2分)
第13题（单选）刘老师在网上**了一个关于地球简介的格式为rm文件，可以用下列哪种应用程序打开？（c ）(3分)
explorer浏览器。
powerpoint软件。
player软件。
reader软件。
第14题（单选）刘老师在网上查询“只有一个地球”的相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该**，下面的方法最佳的是（ c ）。3分）
a.将**记录到自己的记事本上。
b.将网页另存到一个特定的文件夹。
c.将**添加到收藏夹中。
d.将网页中的内容全部复制到word文档中。
第15题（单选）在电脑未安装outlook express的情况下 ，如果想把原有网页内容和格式原封不动的保存下来，以便在脱机情况下浏览。保存类型是下列哪一种？（d ） 3分）
a.文本文件。
档案，单一文件。
c.网页，仅html
d.网页，全部。
第16题（单选）下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是（d ）。3分）
软件。快捷键。
profession软件。
快捷键。第17题（匹配）在你搜集到的关于本课文资源中有下列几个文件，它们分属于不同的文件类型，请选择它们属于的数字教学资源格式，将选项填到相应的文件后面（ abcd ）。4分）
第18题（操作）制作教学演示课件。（8分）
新建一个powerpoint文档，选择一个设计模板，将其以 “只有一个地球。ppt”为文件名，另存到个人文件夹的“素材\教学课件”文件夹中。具体要求如下：
1） 第一页采用标题幻灯片的版式以艺术字形式呈现本课标题“只有一个地球”，并注明主讲老师的信息，如姓名、邮箱等。（2分）
2） 在第二页添加三幅关于地球的**（**存在“素材”文件夹下），使三张**在单击后依次呈现，并呈现“水平百叶窗”的动画效果。（2分）
3） 利用word为课文的生字词添加拼音，然后将其复制到第三页。在生字词的上面一行输入“读一读”，字体设置为“48”号、“加粗”、“居中”。 2分）
4） 将第一页幻灯片的切换方式设置为“向下插入”，其它的页面切换方式设置为“水平梳理”。 2分）
第三部分教学实施 （20分）
在教学实施环节，需要考查教学实施的基础知识，并考查在给定的教学环境下，利用教学设施（硬件、软件）实施教学、利用工具进行交流的能力。请完成下列任务。
第19题（单选）刘老师在教学活动2这一环节，主要采用下列那一种教学组织形式（ b ）。3分）
教育技术考试模拟题 4
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