一、选择题（共20题，每题1.5分，共30分）1．良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（ ）a．必然要求。
b．必然结果。
c．心理前提。
d．必要保证。
2．学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）a．条件。b．任务。
c．途径。d．结果。
3．教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）a．自由发展。
b．自主发展。
c．自愿发展。
d．自动发展。
4．一位教育工作者的真正威信在于他的（ ）a．权利。b．威严。
c．权威。d．人格力量。
5．教育改革的核心是（ ）
a．内容改革。
b．方法改革。
c．课程改革。
d．途径改革。
6．学校教育的基础是（ ）
a．教师。b．学生。
c．班级。d．课程。
7．把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（ ）a．洛克。b．斯宾塞。
c．赫尔巴特。
d．杜威。8．课程的组织方式或设计课程的种类指的是（ ）a．课程类型。
b．教学计划。
c．教学大纲。
d．教科书。
9．基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（ ）
a．读、写、画。
b．读、画、算。
c．画、写、算。
d．读、写、算。
10．注重培养学生的**态度和能力的课程，属于（ ）a．实践型课程。
b．研究型课程。
c．拓展型课程。
d．知识型课程
11．从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为（ ）a．地方课程。
b．研究型课程。
c．知识性课程。
d．社会中心课程。
12．以课程任务为依据可把课程分为（ ）
a．学校课程。
b．技能性课程。
c．学生中心课程。
d．基础型课程。
13．从课程功能的角度可把课程分为（ ）
a．国家课程。
b．工具性课程。
c．拓展型课程。
d．社会中心课程。
14．从课程的组织核心来看，可把课程分为（ ）a．社会中心课程。
b．技能性课程。
c．研究型课程。
d．学校课程。
15．指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（ ）a．教育目的。
b．培养目标。
c．课程目标。
d．教学目标。
16．强制性、普遍性、基础性这三个特征是（ ）a．课程目标的基本特征。
b．教学计划的基本特征。
c．教学大纲的基本特征。
d．教学目标的基本特征。
17．教学计划的中心问题是（ ）
a．开设哪些科目。
b．各门学科开设的顺序。
c．各门学科的教学时间。
d．各门学科的教学方法。
18．编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）a．课程目标。
b．教学目标。
c．教学计划。
d．教学大纲。
19．衡量各科教学质量的重要标准是（ ）
a．教学计划。
b．教学大纲。
c．教育目的。
d．教学目标。
20．教材的主体部分是（ ）
a．讲授提纲和讲义。
b．教科书和参考书。
c．教科书和讲义。
d．讲义和参考书。
二、填空题（共12题，每空1分，共20分）1、曾子所著，专讲古代大学教育的是他的学生子思的著作是___2是根据今人的考证是战国末期___的作品，是世界上最早的教育经典巨著。
3、乐正真考证是___完成的。
4、大学是《学记》的___基础；中庸是《学记》的___基础。
5、西方启发式教育思想的渊源是___的多婆术。
6、西方教育学传统始于古代希腊的。
7、古希腊著名教育家柏拉图的著作是这部著作是后世公共教育思想的源头。
8、亚里斯多德历史性贡献是他首次系统阐述了德育美育和谐发展的教育思想。
9、昆体良的代表著作是___
10、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是___11、从性善论阐述他的观点是从性恶论阐述他的观点是___12、卢俊是___的代表，著作是___
三、简答题 （共5题，每题6分，共30分）1、怎样才能建立起以学生为本的班级管理机制？
2、班集体的基本特征有哪些？
3、良好的班集体具有哪些教育作用？
4、班主任在班级管理中的地位与作用表现在哪些方面？
5、班主任班级管理的内容有哪些？
四、论述题 （共2题，每题10分，共20分）1、教师怎样才能上好一堂课（上好一堂课的要求是什么？）2、试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
2023年特岗教师招聘考试教育理论综合试题及参考答
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2023年特岗教师招聘考试教育理论综合知识模拟题九
一 单项选择题 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其 填入题干括号内。每小题1分，共10分 1.只要有人类社会，就有教育。说明教育具有 a.历史性b.继承性。c.永恒性d.相对独立性。2.教师带领学生进行实地参观 访问 考察，如让学生参观博物馆，前人创造的金银玉饰 碑刻书画，这对理解...
2023年特岗教师招聘考试教育理论综合知识模拟题六
一 单项选择题 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其 填入题干括号内。每小题1分，共10分 1.练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在 中的。a.陈述性记忆b.情景记忆。c.程序性记忆d.感觉记忆。2.中华人民共和国义务教育法 是1986年4月12日中华人民共和国 第三十八号令公布...