2019-2020学年七年级语文上册论语教学案（新版）语文版。
教学目标 ：
1、熟练背诵并正确翻译这篇课文。
2、理解课文思想内容，对照反省自己
3、积累文言词汇。
教学重点 ：
背诵、翻译、理解课文内容。
学习过程：一、课前预习：
1.给下列字准确注音。
愠()罔()殆()诲()弘()
凋()恕()勿()施()
2.文学常识填空。
１）《论语》是家经典著作之一，属于体散文，是记录的书，共 。它由孔子的**和再传**编辑而成。
２）孔子，名 ，字 ， 时国人，我国古代伟大的家、家、家。孔子学说的核心思想是，《论语》始终如一地 2.
二、课中研讨。
一）。重点研讨。
1.课文主要涉及了哪几方面的人生道理？试分别加以概括。
2.课文中的很多语句都以成为成语，试着把它们找出来。
二）。深化提高。
在本文的论述思想中，你认为最有价值的是哪一点？为什么？
三）。达标测试。
1.解释下列加框的字词。
1）为人[谋]而不[忠。
2）与朋友[交]而不[信]乎。
3）见[贤]思[齐]焉。
4）吾[与]点也。
5）富[而]可[求]也。
2.写出下列句子中的通假字，并解释。
１）不亦说乎。
２）诲女知之乎。
３）不知为不知，是知也。
3.下列对课文句子翻译错误的有一项是（）
a、“己所不欲，勿施于人。”(自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。)
b、“知之为知之，不知为不知，是知也。”(知道就是知道，不知道就是不知道，这就是知识。)
c、“三人行，必有我师焉。”(几个人一起走路，一定有我的老师在里面。)
d、“土不可以不弘毅，任重而道远”(士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。)
三、课后巩固。
曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”
子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为乏。如不可求，从吾所好。”
点)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴平沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
1．曾子认为每天应从哪三个方面进行自省？
2．孔子认为作为终身遵守的准则是什么？
3．孔子对富与贵的态度是什么？
4．孔子认为应该如何得到官？你赞成孔子的观点吗？
5。孔子为什么赞同曾子的观点？
6。你的理想是什么？学了《论语》十则后，对你世界观的形成有什么帮助吗？
七年级上册《论语》学案教案
第10课 论语 十则导学 例析 训练立体教学案 建议安排2课时 学法导引 论语 十则 整篇都是人生格言，或谈求知态度，或谈学习方法，或谈修身做人，都给人很大的启发和帮助。其中的 知之为知之，不知为不知，是知也 己所不欲，勿施与人 等都是妇孺皆知的修身养性的名句。学习本文首先要会读会写 愠，罔，殆，哉...
七年级上册《论语》十则教学案
初中七年级语文教学案。课题 10.论语 十则。班级 学生姓名 自学 质疑 解疑。教学目标。1 了解古代大教育家孔子的有关情况及 论语 2 积累文言词汇。3 熟练背诵并正确翻译这篇课文。4 理解课文思想内容，反省自己。自学方法。1 结合工具书了解孔子及 论语 2 小组合作 理解课文重点语句。3 在理解...
人教版语文七年级上册《论语十则》学案
人教版语文七年级上册 论语十则 学案。论语十则 学案。学习目标 掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。理解课文思想内容，能流畅地朗读 背诵课文。积累成语 格言 警句。能力目标 提高学生阅读和背诵古文的能力 提高学生古文的翻译能力。德育目标1 借鉴孔子提出的学习方法 2 借鉴孔子提出的修身原则。学...