人教版七年级英语上册教案Unit8第3课时

发布 2023-04-20 05:56:28 阅读 7174

第三课时 section b (1a-1d)

根据句意及音标提示写出单词及其汉语意思。

1.he fails the test /test/ and has to take it again.测验;检查。

2.did you enjoy your trip /trp/ to disneyland? 旅游;旅行。

环节1 新课导入。

show students a calendar and ask:

t:what's this?

ss:it's a calendar.

t:yes,and what is the date today?

ss:today is october 12th.

t:yes,what are you going to do today?

s1:i don't know.

t:well,today,let's learn something about events,ok?

设计意图:温故知新。通过回顾上课时学过的知识,巩固学生对日期表达的掌握,并且承接下面听力练习的主题。

环节2 学习1a-1d

1.让学生将1a中的**与活动配对。全班核对答案。

2.听1b的录音,然后在1a中圈出所听到的活动。全班核对答案。

3.再次**录音,完成约翰的日程表并核对答案。

4.再次**录音,然后让学生跟读录音,整体感知。

5.两人一组,与同伴就约翰的日程表进行问答。教师邀请一两组学生当堂表演。

6.学以致用。(根据汉语意思完成句子或用适当的介词填空)

1)你的生日聚会是什么时候?

when is your birthday party?

2)篮球比赛在10月9日。

the basketball game is on october 9th.

3)学校郊游怎么样?

how about the school trip?

4)i was born (出生) in august,2005.

5)jim's birthday is on may 5th,1999.

设计意图:通过听力任务和对话活动,学生能把听到的内容与目标语言结合运用,熟悉学校活动这一听力题材。

请完成本课对应训练!

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