module 9 unit2 see yousoon.教学设反思。
小学英语课堂应是充满快乐，童真，童情和童趣的课堂，也应是让学生焕发活力的课堂。为了激发学生的学习兴趣，激活课堂的活力，本堂课我从以下几个方面入手：
1.游戏导入，提高兴趣。
本节课的开始我把本单元的第五部分做了整合，把内容稍作变化，转换成猜谜游戏，让学生在欢快的英语学习氛围中自然导入课题，为本文的学习做好铺垫。
2.通过问题设置让学生学习新单词理解课文大意。
我设计听读录音三遍，分别从音回答问题，初步感知课文内容，根据学生的回答学生对两个时态分的也比较清楚。
3、拓展练习的设计，紧紧围绕本课的重点展开。
本节课中我设计了两个练习，一个是让学生小组内用yesterday\ tomorrow 造句子，二是让学生根据关键词复述课文通过练习学生进一步了区分并运用一般过去式和一般将来时。
4、课堂中注重学生的习性养成情况。习惯决定成败，好的习惯对学生的学习起着事半功倍的作用。因此，平时在学新单词时，要提醒学生静听细看，然后再跟读；听录音跟读时，强调学生要用手指着认读，并让学生尽量模仿录音。
教学是一件没有止境的事情，只有不断磨练，才会有不断的进步。
小学英语三起四年级下教学反思
module 8 unit 2 i took some pictures.教学反思。在整个教学过程中，我采用了自由谈话式的导入方式，淡化了教师角色，增强了活动的真实性。这节课教师利用多 课件，向学生介绍各国的文化，为学生创设一个近乎真实的语言环境，解决了英语课堂缺乏语言环境的问题。我对这节课感触最深...
冀教版 三起 五年级下册英语教案教学反思U3L
unit 3 lesson 13教学反思。在本节课的教学设计中，我依据新课标的要求，学和教材的难易程度，逐层渐进，由易到难的设计了形式多样的教学活动。注重培养了学生的自主学习能力和合作意识。教学中，我制作幻灯片既简单又非常有效，出示以后，再把单词拼读板书到黑板上，以加深对单词的记忆及认识的效果，让学...
三起 五年级英语下册教学设计 教案 PartB第二课时
教学目标。1.能听 说 读 写表示维持纪律 秩序的简单指示语 keep to the right keep your desk clean talk quietly take turns 2.能读懂 read and write 部分的对话，并完成填空练习。教学重点 能在日常生活中，灵活使用简单的维...