第七课亲情之爱。
1、家的含义是什么?
家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系结合成的亲属生活组织。
2、家的作用。
家是我们身心的寄居之所。
家是我们心灵的港湾。
3、在中华文化中,家的内涵。
家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
4、“孝”的重要性。
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵;
孝亲敬长是中华名族的传统美德,也是每个公民的法律义务。
5、亲子间产生冲突的原因。
进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化;
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验;
我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大。
6、如何应对亲子间冲突。
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子间爱的润滑剂。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
接纳父母的做法,理解父母行为中的爱,尝试让父母了解我们的变化和需要。
7、现代家庭出现了哪些变化?
家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化;
家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化;
家庭氛围越来越平等、民主。
8、如何构建和谐家庭?(如何让家更美好?)
家庭成员之间相互理解、信任、体谅、包容;
有效交流和沟通,增进理解,化解矛盾和冲突。
以良好的心态面对家庭的各种变化。
第八课探问生命。
1、生命的特点(对生命的有什么认识?)
生命来之不易;
生命是独特的;
生命是不可逆的;
生命也是短暂的。
2、生命的延续承载的意义。(怎样看待生命的接续性)
我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
我们能更好地认识和面对自己的生命。
人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。
3、为什么要敬畏生命?
生命是脆弱的、艰难的。
生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。
在外在的东西面前,生命价值高于一切。
4、如何做到敬畏生命?
从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,意识到每个人都需要与他人共同生活;
谨慎对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀、善待身边每一个人。
第九课珍视生命。
1、如何珍视自己的生命?
爱护身体。养护精神。
正确对待挫折。
2、如何爱护自己的身体?
关注自己的身体。
随着年龄增长、心智发育,要更加关注自己的内在感受。
增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握基本的自救自护方法。
3、我们为什么要守护精神家园,弘扬民族精神?
作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。
守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人的精神世界的充盈中发扬民族精神。
4、挫折的消极影响。
消极影响:会产生负面的情绪,如果沉浸其中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为;
5、如何正确看待挫折?(挫折的作用②③)
挫折是我们生命成长的一部分。
得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;
失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
6、如何发掘自己生命的力量,战胜挫折?
培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
借助外力,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。
第十课绽放生命之花。
1、人怎样的一生是值得过的?
活出自己的人生,实现自我价值。
无论事情大小,都能承担起自己的责任。
个人追求建立在人类共同需要的基础上。
2、如何认识“生命的意义”?
探索生命的意义,是人类生命的原动力之一。
生命是独特的,生命意义是具体的。
生命的意义需要自己发现和创造。
3、如何让生命充盈?(如何活出生命的精彩?)
热爱学习、乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。
敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、社会、自然建立联系,丰富生命中的道德体验,增强对生命的理解。
4、生命怎样相互关切?
不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地思考并善待他人。
用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
5、如何在平凡的生命中创造伟大?
伟大在于创造和贡献。
书写自己生命的价值。
将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
道德与法治七年级上册知识点
道德与法治 七年级上知识点。1 为什么少年要有梦想?p9 10 4点 2 怎样实现梦想?怎样做努力的人?p11 13 4点 3 怎样看待学习?p15 17 3点 4 学习的重要性?作用 意义是什么?为什么要学习?p18 19 4点 5 为什么学习是苦乐交织的?p20 21 3点 6 怎样学会学习?p...
道德与法治七年级上册知识点梳理
1.1 中学序曲。1 中学阶段对我们的成长有什么重要意义?中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。1.2 少年有梦。1 什么是梦想?梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。2.少年的梦想有什么重要意义 ...
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