第一单元：小数乘法。
一。小数乘整数，小数乘小数做题步骤：
1.列竖式（因数的末尾对齐，区别与小数加减法的数位对齐）
2.计算（按照整数乘法进行计算）
3.加小数点（根据因数一共是几位小数，从所得积的右边起，数出几位点上小数点）
4.小数乘法验算，可以交换两个因数的位置进行验算。
二。“0”的处理。
1.小数的末尾如果有零，要划掉。（先点小数点，再去掉小数末尾的“0”。根据是：小数的基本性质）
2.如果所得积数位不够，要根据两因数位数补“0”。
三。小数乘法的一般规律。
1.一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。
2.一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
四。积的近似数。
1.取近似数时要用到“四舍五入”并且要用约等号。
2.表示近似数时，小数末尾的“0”不能去掉，它表示精确度。
3.取近似数时，一般保留小数数位越多，这个小数的近似数就越精确。
4.看清题意，保留正确的近似值。
五。小数乘法运算定律。
小数乘法运算定律，与整数乘法运算定律相同。
1.乘法的交换律：a×b=b×a
2.乘法的结合律：a×b×c=a×(b×c)
3.乘法分配律：a×b+a×c=a×(b+c)
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六。解决问题。
1.根据实际情况使用合理的“估算”，注意估算的取值范围。
2.分段计费类型，找准相应的计费范围后再计算。
第二单元：位置。
1.理解“列”和“行”。以教室为例：从前往后为列，从左到右为行。
2.用数对表示位置时，要求列在前，行在后，具体写法为：（列，行）。
3.用数对表示位置时，要遵循“一一对应”原则。
4.位置移动时，要注意列和行的变化，不要搞混。
第三单元：小数除法。
一：小数除以整数。
1.小数除以整数，先按照整数除法的计算方法进行计算，商的小数点与被除数的小数点对齐。
2.小数除法一般不再考虑余数，如果除到末尾仍除不尽，就补“0”继续除，直到除尽为止。
3.如果被除数的整数部分不够除数除，要补“0”占位。
二：小数除以小数。
1.先移动除数的小数点，使它变成整数。
2.除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）。
3.然后按照除数是整数的小数除法进行计算。简称：一看，二移，三算。
三：商的近似数。
1.求商的近似数时，要求保留几位小数，我们只需要求到它的后一位即可。与积的近似数不同，积的近似数需要先把完整的积求出来。
2.商的近似数同样需要用到“四舍五入”和“约等号”
3.商的近似数末尾的“0”不能去掉，它表示精确度。
4.商的近似数数位越多，一般越精确。
5.看清题意，保留正确的近似值。
四：循环小数。
1.小数分为两大类分别是：有限小数，无限小数；无限小数中有分为：无限不循环小数，循环小数。最经典的无限不循环小数有π。
2.循环小数的含义：一个数的小数部分，从某一位起，一个数或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
3.一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。
4.循环小数的写法和读法：
写法：1.0202……或者1.02在02的上面点上点，也就是循环节的符号。
读法：1.0202……一点零二，零二循环。
5.判断一个小数是否是循环小数，就看这个小数有没有循环节。
五：解决问题：
1.根据实际情况使用“进一法”和“去尾法”。
2.做衣服，买东西等多为“去尾法”；装油桶，租车等多为“进一法”。
第四单元：可能性。
1.注意游戏各种情况出现的可能性是否相同。如果相同，说明游戏公平，反之不公平。
2.设计游戏时，要注意影响游戏结果的客观条件。
3.做题时考虑要全面，书写图画要细心认真。
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