2019升级考试五年级科学试卷分析

4、观察实验与**，第1小题比较简单，写出石油的提炼物。这是书上的，基本上都会写。第2小题画出杠杆尺保持平衡的方法，也是书上的。只有第三小题学生回答的五花八门。

5、简答题。

简答题主要考查学生对教材掌握的情况，检测学生分析能力，让学生对所学知识的再现与再忆，该项共分3个小题，分别对不同三个内容进行考查。

错误率最高的是第1小题，其实平常总说，可是变个说法就不会了，可见学生掌握的太死。再有回答不够完整。

三、通过以上试卷分析，在今后的教学中会从以下几个方面努力：

1、认真钻研教材。

课前认真备课，认真地阅读教材，仔细地阅读教参，理解教材的编写意图，掌握每一课教材的教学内容和科学的概念，了解教材的重点与难点。

2、做好每一次的实验。

科学教学与其它学科最大的差别就是本学科有实验活动，实验是综合性的，它能让学生从认识器材、猜测、实验设计、实验操作、得出结论等一系列地活动，如果学生能从中学到方法，并能独立或者与同学合作完成，他的科学素养会得到很好的发展。

3、认真地阅读教参。

科学由于它的知识面比较广阔，新教材提倡对小学生的科学教学的知识面是“一英里宽”，对知识的学习是“一英里深”，意思对科学内容涉及要少一些，对知识的学习要深一些。我今后会对科学知识多钻研。

4、促进后进生的转化。

科学考试中能看到还有相当一部份的后进生，对于后进学生的提高我们应该加以高度的重视。我今后在平时教学中会对他们多加关注，对他们多引导、多启发、多提问，特别是实验设计与实验操作中应该对他们多作指导，作业中发现问题时应该及时帮助他们解决，激发他们的学习兴趣，放飞他们的科学理想。