五年级试卷。
姓名得分。1、看拼音写词语，并用“--划出整体认读音节（10分）
xuàn rǎn dù jì fàng shào wǔ rǔ
suō y ī shēn yín páo xiào dǎn qiè chōu yē
2、比一比，再组词（10分）
搀瑕诣熄戎（ ）
挽暇脂媳戒（ ）
三、把下列词语补充完整（8分）
）紫嫣红杯水车含情五彩（ ）纷。
）山峻岭含辛（ ）苦神采负（ ）请罪。
4、给加点的字选择正确的解释（8分）
1、顾：a、商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务；b、拜访；c、看；d、珍惜、顾念。
相顾一笑（ ）三顾茅庐（ ）顾客盈门（ ）奋不顾身（ ）
2、素：a、颜色单纯，不艳丽；b、本色、白色；c、本来的，原有的；d、素来，向来。
银装素裹（ ）素质教育（ ）素不相识（ ）衣着素净（ ）
五、按要求改写句子（10分）
1、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述）
2、湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。（用带点的词语造句）
3、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（改为陈述句）
4、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）
5、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。（修改病句）
六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（1-5题2分一题，6-7题一空1分，合计19分）
1.一叶渔船两小童。
2吾将上下而求索。
3.儿应声答曰。
4.楼外青山，山外白云，云飞天外。
5生死之交。
6.果实的事业是花的事业是但还是让我在默默奉献的阴影里做。
7为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自故事的主人公是。
七、根据下面描绘的情境，进行劝说（5分）
放学的路上，两个同学的对话让小丽听到了。如果你是小丽，你会怎样劝说这两位同学？
小明：“今晚我爸妈不在家，我又可以上网玩游戏了。”
小刚：“我真羡慕你！我妈妈把电脑锁上了，就是不让我玩游戏，我真恨妈妈这样做！”
小丽：“ 8、读短文，回答后面的问题（15分）
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当**家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。
不幸得很！想当**家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋（mái mán）怨命运的不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？
”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽（jìn jǐn）管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使听力更加集中。果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎的孩子，终于成为**家，技艺卓绝，饮誉天下。
一天，美术家和**家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。
事实证明，只要努力，当命运堵塞（sāi sè）了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”
1、给短文加个题目，写在横线上。（2分）
2、把文中括号里不正确的读音划去。（4分）
3、把文中画的句子改写成陈述句，意思不变。（2分）
4、第6自然段的两个“它”分别指什么？（2分）
5、用画出点明文章中心思想的句子，并把你对这句话的理解写在下面。（5分）
九、小练笔（15分）
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—左右。
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