目录。1、观察阳光下物体影子的变化。
2、模拟太阳运动过程中影子的变化。
3、模拟昼夜变化。
4、观察月相盒中月相变化。
5、光的直线传播。
6、研究镜子成像的特点。
7、研究不同透镜的特点和作用。
8、研究太阳光是由七种单色光组成的。
9、连接电路。
10、了解开关的作用。
11、判别导体和绝缘体。
12、检测暗盒里的电路。
13、**磁铁的性质。
14、研究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关。
15、测量1分钟的呼吸和心跳次数。
16、用澄清石灰水比较人吸进的气体和呼出的气体。
17、测肺活量。
18、研究心脏的跳动和血液循环。
19、彩色水点实验。
实验内容：观察阳光下物体影子的变化（五年级上册第一单元）
课题：1、太阳和影子。
实验器材：小标杆（大头针竖直插在橡皮上）、记录纸（标有方向）、温度计、钟表、笔、指南针（最好要有）
实验类型：学生操作。
实验结论：一天中，影子变化由长至短再至长，温度变化由低→高→低。
实验内容：模拟太阳运动过程中影子的变化（五年上册第一单元）
课题：1、太阳和影子。
实验器材：手电筒、竹篾（或铁丝）、小标杆（大头针竖直插在橡皮上）
实验类型：教师演示、学生操作。
实验结论：太阳高度越高，影子越短；反之影子越长。
实验内容：模拟昼夜变化（五年级上册第一单元）
课题：3、昼夜交替。
实验器材：投影仪（或手电筒）、地球仪、人物模型。
实验类型：教师演示。
实验结论：地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，对着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。地球不停地转动，昼夜现象就会交替出现。
实验内容：观察月相盒中月相变化 （五年级上册第一单元）
课题：4、看月亮。
实验器材：月相盒。
实验类型：教师演示、学生操作。
实验结论：一个月中月相变化：新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→蛾眉月 。
实验内容：光的直线传播 （五年级上册第二单元）
课题：1、光的行进。
实验器材： 实验一：小孔板（钻有小孔的纸板或木板）、手电筒。
实验二：长方形纸盒、剪刀（或美工刀）、一张半透明的纸、铝箔纸（也可不用）、胶水、钉子（大头针）
实验类型：教师演示、学生操作。
实验结论：光在空气中是沿直线传播的。
实验内容：研究镜子成像的特点（五年级上册第二单元）
课题：2、照镜子。
实验器材：平面镜、记录纸。
实验类型：教师演示、学生操作。
实验结论：光路是可逆的；镜子中的影像是与实际物体左右相反；两块直立镜子间的夹角越小，所成的像越多；镜子与物体角度不同，所成像的方向也不同。
实验内容：研究不同透镜的特点和作用（五年级上册第二单元）
课题：3、研究透镜
实验器材： 凸透镜、凹透镜、白纸。
实验类型：教师演示、学生操作。
实验结论：凸透镜有放大物体、聚光、成像的作用；凹透镜有缩小缩小、散光、成像的作用；光线经过透镜时会发生偏折。
实验内容：研究太阳光是由七种单色光组成的。（五年级上册第二单元）
课题：4、七色光。
实验器材：巧造彩虹——平面镜、手电筒、水槽、白张（或三棱镜）
合成彩色光——白色圆纸片、铁钉、彩笔。
滤光实验——手电筒、红黄蓝三色玻璃纸。
实验类型：教师演示、学生操作。
实验结论：太阳光是由七种单色光组成的。
实验内容：连接电路（五年级上册第三单元）
课题：1、简单电路。
实验器材：电池、导线、小电珠。
实验类型：学生操作。
实验结论： 简单电路是由电池、导线、小电珠构成的。
实验内容：了解开关的作用（五年级上册第三单元）
课题：1、简单电路。
实验器材：电池盒、电池、导线若干、灯座、小电珠、开关。
实验类型：学生操作。
实验结论：开关可以控制电路的连接与断开。
实验内容：判别导体和绝缘体（五年级下册第三单元）
课题：2、导体和绝缘体。
实验器材：电池、电池盒、开关、小电珠、灯座、导线若干、检测物体（剪刀、铅笔、回形针、橡皮、塑料圆珠笔等）、检测液体（自然水、纯净水、盐水）
实验类型：演示实验、学生操作。
实验结论：容易导电的物体叫做导体，如回形针、铁钉、盐水、人体等；
小学科学实验操作项目及技能要求 六年级
实验内容 显微镜下的微生物世界 六年级上册第一单元 实验器材 显微镜 载玻片 盖玻片 镊子 小刀 洋葱 吸水纸 滴管 碘酒 清水。实验结论 洋葱表皮是由一个个 小格子 构成的。观察到的这一个个 小格子 就是洋葱内表皮的细胞。实验内容 小苏打和白醋的变化 六年级上册第二单元 实验器材 小苏打 白醋 玻...
小学科学实验操作项目及技能要求三年级下册
小学科学实验操作项目及技能要求 三年级 下册。实验内容 比较沙土 黏土 壤土的渗水性。年级 三年级下册第一单元。课题 2 了解土壤。实验器材 沙土 黏土 壤土 土壤过滤器 水 纱布 量筒。实验类型 学生操作实验。实验结论 沙土渗水性最强，壤土其次，黏土渗水性最弱。实验内容 做肥料袋。年级 三年级下册...
小学科学实验操作项目及技能要求 三年级下册
目录。1 观察研究土壤。2 比较沙土 黏土 壤土的渗水性。3 做肥料袋。4 固体混合前后体积和质量的变化。5 研究固体的沉浮。6 结晶分离的实验。7 认识液体。8 把液体倒进水里。9 液体混合前后重量和体积的变化。10 使沉在水里的物体浮起来。实验内容 观察研究土壤。年级 三年级下册第一单元。课题 ...