五年级语文上册期末综合复习卷姓名分数
1、誊写诗句。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2、看拼音，写词语。
yuán quán gào jiè zhēng biàn gǔ lì tú zǐ
yúlshuāi lǎo shàng gōu qítú guībǎo
3、补充四字词语。
披荆斩（ ）举世闻精图治一如（ ）往众志成（ ）不屈不（ ）
安然无（ ）低头（ ）节同仇敌（ ）再接再（ ）大义（ ）然舍（ ）取义。
4、a题：词语搭配：
炼就磨炼锻炼。
身体意志勇气。
b题： 请选择合适的词语填入括号。
闪耀照耀耀眼。
①清晨，草原在阳光的下显得格外美丽。
②中午的阳光显得特别（ ）
③翠绿的颜色明亮地在我们眼前。
5、选关联词语填空。 只有 ……才…… 无论…… 都…… 虽然……但是。
只要 ……就… …不仅 ……还……
①我回答说变化是有的美丽并没有改变。”
②我们要学好课内的基础知识要多读课外书。
我爸爸挥动几下斧子能砍倒林子里的树木。
④种类数以万计的非洲蝴蝶，（ 在非洲（ ）能大饱眼福。
6、填空：（错一个字不得分）。
(1飞雪迎春到犹有花枝俏她在丛中笑。
(2钟山只隔数重山明月何时照我还。
（3）洛阳城里见秋风行人临发又开封。
（4）山一程，水一程风一更，雪一更。
(5)红军不怕远征难乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖更喜岷山千里雪。
（6）《窃读记》选自写的小苗与大树的对话》中“大树”指著名学者秋思》的作者是代的泊船瓜洲》的作者是长相思》的作者是代词人梅花魂》的作者是著名的女作家、诗人桂花雨》的作者是当代女作家我的“长生果”》作者是。
7、大书法家王羲之七岁时就跟书法家卫夫人习字。他每次练完字都要到水池里洗毛笔，坚持练了两三年，结果水池变成了墨池，他写字的技巧也日渐娴熟，但他还是坚持不懈地练字，最后终于成了颇负盛名的大书法家。这个事例说明什么？
这与下面哪一句的意思是一致的？（
1）虚心万事能成，自满十事九空。
2）读书破万卷，下笔如有神。
3）滴水能把石穿透，万事功到自然成。
4）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
8、仿写。a题：利用句子中加点的词写句子。
圆明园中，有象征着然热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
b题：“ 当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。”这句话运用了的修辞方法。请你也写一句带有这种修辞方法的句子：
9、给句子换个说法，意思不变。
为了维护民族的尊严，我怎能不顾同胞的生死呢？
一只画梅，没有什么稀罕的一屋子的人没有不说热的。
10、在横线上为句子排序。
1)但是，现在这里早晨却如此清爽宁静。
2)树梢上，露珠晶莹的树叶在微风中轻轻地摆动。
3)伴着阵阵晨曲声，阳光越来越亮，告诉我们：今天又将是十分炎热的一天。
4)树丛中，一只小蝉欢快地唱起第一支晨曲。
5)凌晨，旭日刚刚把树梢照亮。
11、口语交际：
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？说说你的理由。
阅读（一）
在欧洲，交通对能源消耗占到整体能源消耗量的20%～30%。减少出行带来的碳排放，第一步就是尽量选择公共交通。美国公共交通联合会称，公共交通每年节省近53亿**然气，这意味着能减少150万吨二氧化碳排放量。
1、文章第②段划线处主要运用了的说明方法，作用是。
2、文章中划线句子中加点词“近”能否去掉，为什么。
阅读（二山竹。
大家对热带水果了解吗？你一定会说：“哦！
臭味袭人的榴莲。”如果说榴连是热带水果之王，那么山竹就是热带水果之后了。榴连是热性水果，山竹则是典型的寒性水果，解热功效突出。
你若吃榴连上了火，可赶紧吃山竹降火，一王一后，一热一寒，真是天生的一对。
山竹的形状和大小像一个柿子，近圆形。果皮红紫色，果柄洼有4片大型绿色果蒂覆盖。剖开果实可见到6-8瓣白色果肉，果肉柔软，甜酸可口，是最美味的水果之一。
山竹果肉含丰富的膳食纤维、糖类、维生素及镁、钙、磷、钾等矿物元素。中医认为有清热降火、**润肤的功效。对平时爱吃辛辣食物，肝火旺盛、**不太好者（如发痘子），常吃山竹可以清热解毒，改善**。
体质本身虚寒者不宜多吃。
山竹以冷藏运输。在选购时要选果皮暗紫红色、果色新鲜、果蒂鲜绿，果皮有弹性者为佳。购入后要冷藏在冰箱内。一般冷藏5-10天后风味减退，一天不如一天，因此要及时食用，不能久贮。
1、本文介绍了山竹的几个特点？
2.（从a、b题中选择一题）
a：“山竹的形状和大小像一个柿子，近圆形。”一句使用的是什么说明方法？好处是。
b：“山竹的形状和大小像一个柿子，近圆形。”一句使用的是什么说明方法？好处是。
阅读（三最完美的礼物。
（1)2023年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足够食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。
(2)几天后，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。一天中午，天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇得踌躇不前。
(3)“沙暴！”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！”
(4)罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。昏暗无天日的天空**现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。
(5)“骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。大家开始寻找。
半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些行李，恐惧袭上队员们的心头。这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：
“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中……
(6)“都不许动，把水囊给我！”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻喝道：“从今天起，由我决定水的分配！
”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人：
“你也只喝两口？”郭教授平静地说：“我只喝一口。
”(7)杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。轮到大刘了，他___c杯子最后轮到郭教授手中，他___d然后将杯中剩下的水倒回水囊。
(8)太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧！
”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪！
大刘悻悻地回到了队伍中。
(9)一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来时候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！
”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家的目共睹的。
(10)下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了！”萎靡不振的队伍开始活跃起来。
大刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗？”的确，整整一个上午都没有喝水了。
郭教授没什么反应，身体踉跄着要摔倒在大刘的怀里。大刘跑过去扶住他。郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么，就晕倒在大刘的怀里。
有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。走了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：
“还不到时候！”
（11）遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时，大刘也没有再盲目性大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。
大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来……原来，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。
(12)跋涉艰难绝境，有信心与勇气是穿越生死的惟一支撑，那就是希望啊。
(13)几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的‘**’是世界上最完美的礼物。”
五年级上期末复习
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