教师1对1教案。
教导处签字：
日期： 年月日。
学生签名：日期： 年月日。
期末综合复习。
教学过程。一．知识点回顾。
1、回顾小数乘除法计算时要注意什么？
2、积的变化规律是？商的变化规律及商不变的性质是？
3、循环小数、有限小数、无限小数的区别与比较大小？
4、等式的性质是？
5、解决问题时，什么时候用“进一法”、“去尾法”取近似数？
二．讲例及同步练习。
例1：小数混合简便运算。
同步练习】
例2：1、修路队x天修2.4千米的公路，平均每天修千米。
2、小明有a张邮票，比小华少3张，小华有邮票张。
3、如果每千克苹果的单价是a元，买b千克，要元。
4、五（1）班有学生a人，今天请假3人，今天出勤人。
5、柳树a棵，比杨树多50棵，杨树棵。
6、果园里有梨树x棵，苹果树的棵数比梨树的2倍多10棵。果园里有苹果树棵。
7、一个足球的价钱比一个皮球价钱的7倍少1.4元，一个皮球x元。一个足球元。
8、用s表示三角形的面积，a和h分别表示底和高，三角形面积的计算公式是。
9叫做方程的解。
10、b×b简写为。
同步练习】列方程解答。
1、小东买6本笔记本，付给营业员16元，找回1.6元。每本笔记本是多少元？
2、北京和上海相距1320km。甲乙两列火车同时从北京和上海相对开出，6小时后两车相遇，甲车每小时行120千米，乙车每小时行多少千米？
例3：公式回顾（用字母表示）
面积：s高：h底：a上底：a下底：b
平行四边形：三角形：
面积面积。高高。
底底。梯形：
面积高。上底下底。
同步练习】1、一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是（ ）米。
2、一个面积是6.3平方米的梯形，上底是1.4米，高是1.2米，下底是（ ）米。
3、一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是分米。
4、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是与它等底等高的三角形面积是。
5、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是。
6、一个三角形和一个平行四边形，面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。
7、一个梯形的面积是240平方厘米，上底是20厘米，下底是28厘米，求梯形的高。
三．巩固练习
一、填空题。（每题1分，共20分）
1、甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等，乙数是3.5，甲、乙两数的和是。
2、一个三位小数，如果取它的近似值保留两位小数是6.87，这个最大三位小数是。
.22525…这个循环小数还可以写成（ ）保留两位小数约为（ ）
4、根据0.75×1.24＝0.93，直接写出下列各式的积：
5、一个平行四边形的面积是120平方分米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方米。
6、把3个红球和7个黄球同装在一个箱子里，任意摸出一个球，摸到（ ）球的可能性大一些。摸出红球的可能性是（ ）
7、一个三角形高不变，要使面积扩大3倍，底要扩大（ ）倍。
8、下图是由6个面积是1平方厘米的正方形组成的，三角形c的面积是（ ）平方厘米，三角形a、b、c的面积和是（ ）平方厘米，空白部分的面积是（ ）平方厘米。
.45时=( 时( )分 5平方米15平方厘米平方分米。
10、一本书78页，小明每天看x页，看了4天，还剩页没看，当x=18时，还剩页。
二、相信你能做出正确的选择！(每题2分，共10分)
除a与b的和，商是多少？列式为（ ）
a、13÷a+b b、13÷(a+b) c、(a+b)÷13
2、第一个因数（0除外）扩大10倍，第二个因数（0除外）缩小到原来的，积。
a、扩大10倍 b、缩小到原来的 c、缩小到原来的。
3、等底等高的两个三角形。
a、形状相同 b、周长相等 c、面积相等。
4、与方程3x+8=68的解相同的是（ ）
a、12x=360 b、8+2x=68 c、15x=320 -x
.47÷0.4，商是1.1，余数是（ ）
a、3； b、② 0.3； c、 0.03
三、擦亮眼睛，辨别正误。（每题1分，共5分）
1、循环小数是无限小数。
2、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。
3、边长是4cm的正方形，周长和面积相等。
4、一个整数除以小数，商一定比这个整数大。
5、含有未知数的式子叫方程。
四、仔细计算，别出差错哟！
1、直接写得数。（5分）
2、递等式计算（能简算的要简算）（12分）
3、解方程。（12分）
.4x+9.8=22.42(x-3)=11.6
x-x=14468-4.4x=24
五、列式计算。(6分)
1、一个数的3倍与它的6.5倍的和是2.85，这个数是多少？
2、甲数比乙数的3.4倍多3，已知甲数是20，求乙数。
六、活学活用，解决问题。（每题6分，共30分）
1、学校航模组有39人，比电脑组人数的2倍少7人。电脑组有多少人？
2、甲乙两书架共有书1175本，如果从两个书架上各拿出150本，甲书架剩下的书正好是乙书架剩下的书的1.5倍，甲乙两书架原来各有书多少本？
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