浙教版五年级上册《品德》习题班级姓名。
第一单元亲情树下我成长。
第一课家庭万花筒。
一、精彩补白。
1、 家庭就是社会的细胞， 家庭模式的变迁是社会的缩影。
2、 家庭的稳定关系到社会的稳定。
3、 郑氏家族曾被明太祖朱元璋赐封为“江南第一家”。
年，我国颁布了计划生育政策，独生子女已成为我国一个庞大的社会群体。
5、 家是我们永远的港湾。
6、在传统习俗中， 大家庭备受推崇， 四世同堂 、 五世同堂是家庭生活的理想。
7、我们的家庭就像一棵树，需要全体家庭成员的共同努力才能长成参天大树。
8、巴金名著 《家》 中塑造的高老太爷就是这种“封建宗法制度”的忠实捍卫者。
9、欲治其国者， 先齐其家 。已所不欲， 勿施于人 。
二、择优录取。
1家庭模式的结构从古到今（ b ）
a、没有发生变化；b、已经发生了巨大变化；c、有小家庭向大家庭转变。
2、上世纪（ c ）年代，我国颁布了计划生育政策。a、60；b、70；c、80
3、虽然家庭的模式在不断演变，但（b）是延续不变的。a、家庭的功能；b、家的亲情；c、家庭的数量；
三、明辨是非。
1、四世同堂、五世同堂是现代家庭生活的理想。（
2、要想富，少生孩子多树。
3、从夏商周时期到现在，家庭经历了漫长的历程，家庭的模式也在不断发生变变化。（
4、计划生育政策是我国根据实际国情制定出来的。（
5、众人拾柴火焰高，人多力量大，人越多越好。
6、在我国历史上用立牌坊，赐匾额等方式以表彰忠孝节义家庭。（
四、对答如流：实行计划生育有哪些好处？
答：计划生育政策有效的控制了我国人口的自然增长率，为提高我国人口素质创造了有利条件。
第2课父母---我特别的朋友。
一、精彩补白。
1、 理解是沟通的桥梁， 家庭生活民主化是家庭幸福的源泉。
2、在我国传统家庭中， 家长具有绝对权威， 父母之命难违。
3、现代社会的家庭关系日趋民主和平等 。
年，我国颁布了计划生育政策，独生子女已成为我国一个庞大的社会群体。5、不同时代的人， 生活经历不同，在生活方式和思想观念方面就会存在差异。
6、用信任在亲子的心灵之间架起一座沟通的桥，一座充满爱和快乐的桥。
7、父母能赋予我们生命，但不能替我们生活 。
二、择优录取。
1、在学习中你遇到困难，你会（ c ）
a、一个人生闷气；b、向家里人发闷气；c、和父母谈谈心，球的他们的帮助。
2、爸爸本来答应周末带你去公园里玩，但到了周末爸爸却去加班了，这时你会（ b ）。
a、抱怨爸爸不守信用；b、理解爸爸应以工作为重；c、想妈妈告状。
3、小刚想参加校足球队，但是妈妈不让，怕耽误学习，小刚应该（ c ）。
a、乖乖听妈妈的话；b、家和妈妈争吵；c、耐心向妈妈解释，并保证不耽误学习。
4、下列想法正确的是（ c ）a、奶奶爱唠叨，我不想和他说话；b、爷爷思想太落后，我和谈谈不来；c、我会耐心地和爷爷奶奶说话。
5、一次，由于小红的成绩不好，老师让他叫家长来学校，小红应该（ a ）。
a、如实告诉妈妈；b、对老师说父母出差；c、逃课不去学校。
6、最近遇到烦心事，你会（ c ）。a、通过上网来忘掉烦恼；b、谁也不告诉；c、向家里人诉说。
三、明辨是非。
1、父母关心我是应该的，不必心存感激。（
2、有的事能和父母说，有的事不能和父母说。
3、小娟怀疑妈妈偷看了他的日记，两天没有理妈妈。（
4、当父母不高兴时，要讲有趣的事，让他们高兴。（
5、我喜欢和我的父母交谈，我和父母说话很诚实、坦率。
6、小玲爱向父母发脾气。（
7、小潘每天都和父母谈心。（
8、一家人各顾各的事情，不必和别人谈心（ ×
9、幸福的家庭是充满欢声笑语的（ √
10、要紧的事要及时向家人说。（
四、对答如流。
1、如果你与父母产生了摩擦，你有哪些方法可以解决？
答：与父母产生摩擦时，可以采取多种方法解决，如退一步，站在父母的角度来想一想，我们要理解父母，当父母因情况不明错怪了自己，我们向父母提意见时，态度要和气，方式要恰当，并要注意场合，绝不顶撞发脾气。
2、传统家庭与现代家庭在家庭关系上有什么不同？
答：在中国传统的家庭中，家长具有绝对权威，父母之命难违——子女必须对家长惟命是从。晚辈不敢表露与长辈不同的思想和观点。
在现代家庭中，家庭关系日趋民主和平等。父母对孩子来说，不仅是长辈，更是特别的朋友。
3、怎样把小伙伴请进家，你有什么妙计？
答：①认真完成作业。②主动向家长介绍小伙伴的优点。③告诉小伙伴要讲文明、有礼貌。④对小伙伴要热情接待，伙伴离开后，要把东西整理好，把房间打扫干净。
第3课我是文明家庭一分子。
一、精彩补白。
1、（健康）、（文明）、（科学）的家庭生活有助于家庭幸福和个人身心健康。
2、我是文明家庭一分子，我要养成良好的生活和学习习惯。
3、“文明家庭”意味着家庭关系的和谐 ，家人与邻居彼此尊重 ，家庭对社会有所贡献 。
4、俗话说：“远亲不如近邻 。”
5、邻里之间要相互关心 ，相互尊重 ，热情帮助， 和睦相处。
二、择优录取。
1、与邻居相处应注意（ a ）。a、说话、做事要考虑左邻右舍的利益；b、对己造成的损失，拒不承认；c、对有损邻居利益而对自己有利益的事，可以去做；d、对邻居的困看袖手旁观。
2、俗话说：“远亲不如近邻。”合乎这种说法是( a）。
a、一家盖房，家家帮忙；b、互不搭理；c楼上浇花，楼下下雨；d楼下休息，楼上蹦迪。
3、妈妈和邻居吵架了，这是你应该（ c ）
a、和妈妈一起去邻居家评理；b、赶快去叫爸爸，让他也来帮忙；c、先把妈妈拉回家，做好妈妈的工作，然后等待时机，促使两家言归于好；d、从此不再和邻居家的小芳玩。
4、邻居爷爷病了，身边无人照顾，你正确的做法是（ c ）a、我学习紧张，又是一个孩子，可以不过问这件事；b、爸爸妈妈每日去照顾，我就不必去了；c、和爸妈一起去问候，还给李爷爷倒水拿药；d、装作不知道这件事。
5、小明喊小海到院内踢球，这时小海应该（ a ）
a、告诉小明不在院内踢球，以免打扰邻居休息；b、到院里踢球；c、让小明一个人到院里踢球，打坏了玻璃与自己无关；d、再多交几个小伙伴一块儿踢。
三、明辨是非。
1、与邻居处理好关系的前提是不损害自己家的利益（ ×
2、与邻居搞好关系，有利于社会秩序的稳定。（
3、小红从五楼往下扔橘子皮。（
4、快下雨了，小红主动忙宋奶奶收回凉在屋外的衣服。（
5、我在楼上住，想怎么跳就怎么跳，谁也管不着。（
6、邻居家被盗那是他家的事，我就当没看见。（
7、邻里之间要互相帮忙，主动帮助做一些力所能及的事。（
8、与邻居公用的地方，他不打扫我也不打扫，反正也不是我一个人的。（
9、在楼道里，让邻居爷爷奶奶先走。（
10、见到邻居要主动打招呼，有困难要及时帮助。（
四、对答如流。
1、晚上李明看球赛时，每看到精彩的球时，就跳起来大喊。他这样做对吗？为什么？
答：他这样做不对。他这样做会打扰邻居休息。
2、怎样才能做到邻里之间和睦相处？
答：要做到邻里之间和睦相处必须讲道德。要做到说话做事要考虑到左邻右舍的利益。对邻居要谦让，对邻居的困难要热情帮助。
3、制定一个建立家庭图书室的计划。
答：①分类整理原有的图书。②制订家庭每月购书计划并做出预算。③为每个家庭成员选择1—2种报刊、杂志订阅。④确定每天的读书时间。⑤定期交流读书心得。
4、你家是文明家庭吗？平时是怎么做的？
第二单元成长的绕蓝。
第1课难忘的校园生活。
一、精彩补白。
1、从幼稚的孩童到有理想、有知识的学生，是学校哺育我们成长。
2、班集体是我们的又一个家 。同学们亲如兄弟姐妹 ，共同分享健康成长的快乐和成功的喜悦 。
3、在学校里，每天我有亲爱的同学相伴。
4、在你的校园生活中，也一定留下许多难忘的“ 第一次”，他们是你的成长道路上一个个坚实的脚印。
5、 母校是我们心灵的故乡，是哺育我们成长的摇篮。
6、 老师是灵魂的工程师，是培育我们成长的园丁。
7、在过去的几年里，同学们一起学习 ，一起生活 ，团结友爱，互相帮助 ，结下了深厚的友谊。
二、择优录取。
1、学校里的生活是（b）的。 a、没意思；b、很有趣；c、很烦人。
2、学校为我们的学习活动提供了（a）的条件。 a、良好；b、较好；c、一般。
3、学校里的工作人员（c），共同把学校办好。
a、分工合作；b、各干各的；c、相互依赖；d、独干专行。
4、我们现在就读的是（d）。a、大学；b、高中；c、初中；d、小学。
5、下列属于特殊教育学校的是（d）。
a、**学校；b、美术学校；c、舞蹈学校；d、聋哑学校。
6、昔日校园里没有的设备是（c）a、教室；b、黑板；c、计算机；d、桌子。
7、学校操场上只有一架秋千，大家都想玩，你应该（b）
a、争着先玩；b、排队等待；c、生气不完了；d、谁都不让玩。
8、我们在劳动时应该（b）。 a、专挑轻活干；b、不怕脏不怕累；c、逃避劳动。
9、对待我们的学校，我们应该（a） a、充满热爱之情；b、充满厌恶之情；c、没有感情。
10、下列同学的想法不对的是（d）
a、校园文化反映了我们的精神面貌；b、好的校园文化可以促进我们身心健康发展；
c、营造校园文化就是创造好的学习环境；d、校园文化是校领导营造的。
三、明辨是非。
1、人们不受教育，照样能生活得很好。（×
2、我们的教学楼比以前更大更美观了。（√
浙教版五年级上册品德与社会复习题
第一单元亲情树下我成长。一 填空题。1 我们的家庭就像 需要全体 的共同努力才能长成 我是家庭的一员，在这个 里，我和家人一起共同承担着 让我和我的家人一起努力，共同培育我们的 共同建设我们 的家。在亲情树下，我 地成长。2 是社会的细胞，的变迁是社会变化的 3 从人类最早的 到 从夏商周时期的 到...
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