五年级上册句子训练

发布 2023-04-14 22:32:28 阅读 1574

一、修改病句。

1.虽然爸爸没打我,可但是我不敢再读闲书了。

2.《桂花雨》,这篇文章的作者是琦君写的。

3.看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声,我心情好极了。

4.我再次把乞求的眼睛投向了父亲。

5.只要发生什么,我知道你总会跟我在一起。

6.主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意让秘书将电文稿放在上面。

7.小明朗读课文的声音很明亮。

8.儿子花了整整三个小时左右的时间,终于完成了看病的历程。

9.经过同学们的耐心帮助,使他认识到了自己的错误,提高了认识。

10.做笔记锻炼了我的记忆力,增加了我的理解力。

二、用关联词合成一句话。

1.我害怕被书店老板发现。我会知趣地放下书走出去。

2.明天不下雨。爸爸妈妈带我去著名的“红叶谷”旅游。

3.我的诗写得很糟糕。母亲一如既往地鼓励我。

4.五位战士痛击追上来的敌人。五位战士,有计划地把敌人引上了狼牙山。

5.圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

6.霍金具有顽强的信念。厄运没有打垮他。

3、缩句。1.学校图书馆那丰富的图书吸引着我。

2. 一本你喜爱的书,就是一位聪慧的朋友。

3. 我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。

4. ***在群众一阵又一阵的掌声中宣读**人民**的公告。

5.弯弯曲曲的小路,穿过茂密的白桦林。

6奇妙的电波,送来激动人心的消息。

7. 鲸是世界上现有最大的动物。

8. 我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。

9.松鼠是一种乖巧驯良,很讨人喜欢的小动物。

4、扩句。1.湖水闪着波纹。

2. 广场上汇集了群众队伍。

3. 小河在流淌。

4. 地球是摇篮。

5. 阳光炽热起来。

6. 珍珠鸟叫着。

五、改写夸张句。

1.会场上爆发出掌声。

2. 桂花盛开的时候,很香。

3.这雨下得也太大了。

六、改为感叹句。

1.那儿才是我们的祖国。

2这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意。

3.这首诗流畅、完美。

7、变化语序,不改变句意。

1.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切寻找。

2.转眼间三十四年过去了。

3.我们在后园的茅亭里过收获节。

4.我挺高兴他爱看书的!

8、仿写句子。

1.一本你喜欢的书就是清凉的泉水,也是美味的健康食品。

2.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球。

3.我像一匹饿狼贪婪地读着。

4.婀娜的舞姿,是那么美,那么自然!

5.桂花可以加在茶叶里泡茶,还可以做糕点。

6.即使条件很艰苦,我也要认真读书。

九、用加点字词造句。

1. 最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴。

2.小时候我无论对什么花,都不懂得欣赏。

3.我们种的花生到秋天居然收获了。

4.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。

5. 这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!

十、反问句改为陈述句。

1.难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗?

2.这清白的梅花,是玷污得的吗?

3.难道这不是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心吗?

4.难道我们能做一个只讲体面,而对别人没有好处的人吗?

5.我有什么权利用那钱再买别的东西呢?

6.难道这世界上糟糕的事还不够多吗?

7.来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?

8.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部呢?

9.朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见孩子遗容吗?

10.我们怎么能放松对自己的要求呢?

11.这有什么关系呢?

12.你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧?

13.一支画梅,有什么稀罕的呢?

十。一、改为被字句。

1.那天母亲数落了我一顿。

2.父亲划着了一根火柴。

3.我紧紧地握着这位年轻教师的手。

十。二、双重否定句。

1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。(改为双重否定句)十。三、拟人句。

1.小星星在夜空中闪烁。

2.河水哗哗地流着。

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