8、巍巍群山盖满了白雪。（拟人）
9、老师不辞辛苦，用心血培育我们。（比喻）
10、将下列句子改为第三者转述。
他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。”
三、把下面两句话连起来。
我的成绩在班级里名列前茅。 我不能骄傲。
这本书写得太精彩了。 我把这本书一连看了三遍。
四、以友情为话题，写一排比句，并用上分号。
五、学校最近响应国家号召，开展了“阳光体育运动 ”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你应征的标语是
六、单元考试的失利、评选“育英之星”未能通过……一连串的打击让小彤一撅不正。现请你以好友的身份对他进行真情开导，并用上一格言或警句。
七、仿写句子。
1、妈妈的头发白了，把满头黑发给了我； 妈妈的腰弯了， 把挺直的脊梁给了我 ……妈妈的把明亮的双眸给了我；妈妈的把美丽的青春给了我……
2、花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片阴凉啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？
3、根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
4、我们的船在树下泊了片刻。 在树下，我们的船泊了片刻。
我们在祖国的怀抱中茁壮成长。
八、缩句练习。
月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。
2、骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。
3、我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。
4、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。
5、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
五年级上册句子专项训练
班级姓名。反问句改陈述句 1 先删去反问词 怎能 怎么 难道 吧 呢 吗等等 有的句子可适当再加上 很 都 等，使句子表达的意思更准确。2 看句子里的有没有否定词 不 有的给删去，没有的给加上。3 反问语气词删去 变 1 就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？2 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去...
五年级语文下册句子专项训练
五年级语文下册句子专项过关训练。一。按要求写句子。1 我们要及时改正并发现作业中的错误。修改病句 2 但我说出那几件 传世宝 来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？改陈述句 3 百灵鸟在枝头鸣叫。改为拟人句 4 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？改为陈述句 5 我看祖父还在笑，就说 你不信，我到屋里拿来给你...
五年级语文上册句子专项训练复习
句子专项训练复习资料。班级姓名 一 缩句 缩句，就是把 枝稠叶茂 的长句子，缩短为只留 主干 的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的 主干 句子专项训练复习资料。班级姓名 一 缩句 缩句，就是把 枝稠叶茂 的长句子，缩短为只留...