五年级语文下册句子专项过关训练。
一。按要求写句子。
1、我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）
2、但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改陈述句）
3、百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）
4、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
5、我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”(改为转述句)
6、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）
7、汽车跑得很快。（改为扩张句）
8、公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。（修改病句）
9、今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗？（改为陈述句）
10、这美妙的琴声怎么不令人陶醉？（改为陈述句）
11、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢？（改为陈述句）
12、我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）
13、他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）
14、你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）
15、例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（仿写设问句）
二、运用什么描写方法。
1、周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（
2、石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’（
3、武松把半截哨棒丟在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。（
4、病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。（
5、当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学，回国后***又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
这次怎么会……（
6、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（
7、看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！（
8、齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”
9、水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。（
10、这时候，甲板上的水手全都吓呆了。（
三、区分动静态描写。
1、不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。（
2、运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。（
3、高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（
4、车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（
苏教版语文五年级下册语文句子专项训练
苏教版小学语文五年级下册期末专题。句子专项训练。一 句子手拉手。二 给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。1.当你春游的时候，记住 只拣儿童多处行 是永远不会找不到春天的。2.舷窗外，阳光照射得太阳能帆板格外明亮。1 把字句。2 被字句。3.海伦凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。...
五年级句子专项训练
8 巍巍群山盖满了白雪。拟人 9 老师不辞辛苦，用心血培育我们。比喻 10 将下列句子改为第三者转述。他问小刚 我的讲义，你能抄下来吗？汪老师叮嘱同学们说 过马路的时候，你们一定要走人行横道。三 把下面两句话连起来。我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。四...
五年级语文上册句子专项训练复习
句子专项训练复习资料。班级姓名 一 缩句 缩句，就是把 枝稠叶茂 的长句子，缩短为只留 主干 的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的 主干 句子专项训练复习资料。班级姓名 一 缩句 缩句，就是把 枝稠叶茂 的长句子，缩短为只留...