五年级教学反思

五年级教学反思——《观察物体》

一、教学内容。

人教版小学五年级数学上册第38—39页。

二、教学目标。

上今天的这一课时，主要是把学生的视野引入到生活观察中来，可以是观察人，也可以是观察物，更可以观察生活中的方方面面，比如表情，物体的功能把“学会观察”这一能力运用到学习中来。

三、教学重难点。

引入我运用了猜谜语的方法，这样可以极大地调动学生的积极性，使观察物体这堂课充满生机和活力。这节课的重点糖水在于让学生学会从不同位置上看到的形状是不一样的。这样就要事先准备好教具，用不同的物体如长方体的盒子、圆形笔筒从不同的角度观察不同的面，如从正面、上面、底面、侧面等，使学生理解站在不同的角度看的形状也就不相同。

从此可以对学生进行换位思考教育，将课堂和思想教育相结合，将观察和认真相比较，从而培养学生认真细心的习惯，这一习惯有利于培养学生自习的习惯。

同时，这一节课的难点也是要让学生自己去寻找物体，自己去学会观察生活听各个方面，激发学生的思维，使学生的想象力不再那么窒息和空洞，学会用具体而生动的物体来展示生活中的各个方面。

方媛媛。2023年10月23日。

教学反思五年级期中教学反思

五年级期中教学反思。在忙忙碌碌中，不知不觉半学期过去了，语文教学工作有了一定的成绩。但是，经过仔细分析和总结可以看出，仍然存在许多问题，需要在今后的教学中不断加以完善。在此，针对这半学期的教育教学工作做总结如下 一。学情分析。五二班有66名学生，五四班有66名学生，五年级大部分学生的共同特点是活泼好...

五年级教学反思

本单元学习的重难点是关于基础词和序数词的分别，要求学生能够较好掌握序数词的拼写和读法，并能在情境中应用。如询问他人的生日 when is yourbirthday？在教学的过程中，我花了大量的时间在这个方面给予学生操练，并指导每个学生去进行书写，更正他们的错误，使他们学会如何表达。并且每堂课上，我都...

五年级教学反思

五年级班主任工作反思。给他阳光，让他灿烂。上周，我校举行了小制作比赛。为了让学生们能够认真对待，我们三个任课教师决定不给学生留晚上作业，让他们利用晚上时间完成自己的小制作。原本以为学生们能交个飞机 纸鹤之类的折纸也就不错了，没想到学生的作品让我喜出望外。学生们的创意真的超乎我的想象，他们的认真程度也...