一年级品德与生活下册期中质量分析

发布 2023-04-13 21:22:28 阅读 4398

2012-2013学年度下学期。

品德与生活期中检测质量分析。

一、试题整体情况分析。

1、试题难易程度分析:

本次考试试题是由判一判、辨一辨、排一排、画一画组成。试题内容丰富,题目注重了对基础知识的检测,符合教材要求,难易适中,题量适当,充分考查了学生课本知识指导生活的能力。

2、知识点的涵盖与新课程标准分析:

本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题,对品德与生活课程标准三维目标的考查,既全面又有侧重,试题既重视了对学生知识技能的考查,也注重了对学生学习过程与学习方法的考查,而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。

本次试题内容,都能为学生提供灵活多样的活动方式,如“ 判断题”、连线题、“ 分析题”等,体现了各单元中的主要内容,设计格式合理。注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力,注重了学生的生活习惯与品德的养成,以及对生活事件判断的能力。突出学生的现实生活,重视品德的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义。

二、学生答题情况分析。

试卷总体分为兩大部分。根据试卷分析表和试卷进行如下分析:

第一部分:判断。这部分内容主要考查学生对学校安全知识的掌握情況,因为命题的思路**学生的生活实际,所以,多数学生在判断中识别能力较强。

只有个别数学生因不理解题意导致判断错误。如:"小树苗要用热水浇,冷水不卫生",学生认为是是正确的,因此丢分。

第二部分:找春天。这一部分大部分学生没有完全答对,很多学生失分,原因在于一年級的学生不认识字,不会审题,做题不认真导致失分。

第三部分:填出正确的种花顺序。本题错误较多,很多学生把施肥和胶水的顺序弄混了,导致严重失分。今后应特别注意实践操作,以达到加深印象和理解的效果。

第四部分:画一画你看到的春天。本题答题较好,大多数学生拿到了满分,少数失分是因为画的不认真或是没涂色。

三、今后的教学建议。

1、教师要在新理念的指导下,不仅要注重学生的知识学习,更要注重学生的基本能力培养,拓宽学生的知识面。

2、认真分析本门课程的特点,抓住其生活性特点,教学过程中时刻注意结合现实生活教学,使学生既学知识,又能联系实际生活。

3、端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,如:认真审题、认真做题、认真检查的好习惯,使其发挥应有的水平,取得更为优异的成绩。

4、教师在以后教学中,注意引导学生多收集资料,积累学生的知识量,拓宽学生知识面。

5、改革课堂教学,优化教学过程,让学生自主学习,合作学习,努力提高教学成绩,大面积提高教学质量。

6、培养他们的独立性和自主性,引导他们学会在实践中学习,在合作中学习,使其会学。

7、加强过程性规范训练,注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料,规范训练,培养学生审题细心,思考严密,做题认真,答案规范的良好学风。

8、注意引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察、体验、感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中**,在**中发现和解决问题,要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考,引导学生得出有价值的观点或结论。同时继续适当增加一些学生对生活事例的理解与考查, 综合考查学生的各种能力。

四、改进教学措施。

培养学生良好的审题习惯,进一步增加一些与生活联系比较密切的题目,将课本知识巧妙的渗透到实践生活中,以激发学生的热情。适当增加一些学生对生活事例的理解和考察。

五、奋斗目标:

及格率达到百分之百,平均分和优生率都有所提高。

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