夏夜多美》教学设计。
教学目标。1.认识“莲、哭”等13个生字，会写“她、他”等6个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，师生共同感受环境美，助人为乐的精神更美。
教学重点。识字；写字；朗读，并在读中体会夏夜的美。
教学难点。在体验夏夜景美的同时，感受助人为乐的精神之美。
教学准备。1、多**配乐动画课件。
2、蚂蚁、睡莲、蜻蜓、萤火虫**和头饰各一套。
教学过程。一情景导入，复习生字
1、**夏夜美景。
小朋友们你们瞧，满天的星星亮晶晶的，就像无数的珍珠撒在碧玉盘里，又像许多的眼睛张望着大地。看到这么美丽的景色，你想说些什么？板书课题。
2、（出示词语）字词娃娃们看到了，也凑热闹来了，让我们开着小火车跟字词娃娃打打招呼好吗？ **车读词巩固识字。
创设情境，从对夏夜多美的初步感受中激发阅读兴趣。)
二、品读课文，深化理解。
1、在这样一个美丽的夏夜，公园里到底发生了一件什么事呢？请大家用自己喜欢的方式读读课文。
2、故事里有哪些小伙伴？教师贴图。
3.（课件出示）夏夜、公园静悄悄的。忽然传来呜呜的哭声，是怎么回事呀？请两位同学合作读1～3自然段。
4、谁来说说读了1～3自然段你知道了什么？
出示句子“水池里～趴在水草上”
指导品读句子。
5、师问：夜深人静的时候，小蚂蚁掉进了池塘，它的心情会怎样？可怜的小蚂蚁会想到什么？谁来读读蚂蚁的话？出示句子。
指导品读句子。
6、过渡：你们真善良，都替小蚂蚁着急呢。是呀，看到小蚂蚁这么慌乱的样子，有谁救了它？又是怎么救的呢？
出示学习要求请大家接着往下读4～12自然段。用“＿”画出让你最感动的句子，同桌互相读读。
7、学生汇报。
“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。
你愿意来当当睡莲姑姑吗？
小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”
如果你是小蚂蚁，此时你的心情会怎样？
用你的朗读来表达对睡莲姑姑的感激之情吧！
睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美啊！”
是啊！睡莲不仅救了小蚂蚁，而且还邀请小蚂蚁住下，它多爱帮助别人啊！
小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”
真懂事的小蚂蚁啊，你们来当当小蚂蚁好吗？加上动作，行吗？
还有哪些小动物帮了它？
小蚂蚁在小伙伴的热心帮助下，终于可以回家了，小蚂蚁真是感激不尽啊。
8、引读：有了那么多朋友的帮忙，小蚂蚁可以回家了。此时此刻他是多么的高兴啊，就让我们乘着歌声的翅膀和小蜻蜓他们一起送他回家吧！师生合作引读。
9、师：说说你读懂了什么？
飞了那么多路，你能体会蜻蜓的感受吗？
10、夏夜里，睡莲、蜻蜓、萤火虫帮助小蚂蚁安全地回到了家。小蚂蚁会对他们说点什么呢？ 他们会怎么回答？
11、多么感人的一幕呀！我们拿起书，读读自然段。再次读出这感人的场面。
12、四人小组合作能不能把这动人的一刻演出来呢？（带头饰）
再请四个学生上台表演；
让我们再来欣赏这个美丽动人的故事，好吗？
**动画课件。
13、星星看见了这一切，为什么高兴地眨着眼睛？
它们好像在说话，在说什么呢？
啊！多美的夏夜呀！因为它看见了小伙伴热心帮助的美好心灵。
四人小组合作表演读，学生上台表演，发挥学生的想象能力，形象地感知课文，产生好奇心和求知欲。朗读是培养学生语感的有效途径，它可以唤起学生的想像，锻炼学生的思维能力和表达情感的能力。不以教师的分析代替学生的阅读实践，让学生在自读自悟的基础上反馈、交流，在交流中碰撞出思维的火花。
通过情境朗读，激发学生的阅读兴趣，引导学生读中学，演中悟。通过读课文、看课件、表演，让学生感受夏夜美，感受小动物助人为乐的心灵美。
训练学生的口语表达能力，体现小动物们的高贵品质。)
三、拓展思维，体会美丽。
1、出示课件啊，多美的夏夜呀！有青青的假山、绿绿的草坪、弯弯的小路。这些词用得多么美，谁也能来说上几个？
2、出示课件说一说先同桌互相说一说。
学生口头完成填空。同桌互相说，再汇报让学生的情感在优美的意境中受到熏陶，同时积累语言。
四、简短结语，放飞希望。
小朋友们，现在你能说说，夏夜美，美在哪儿吗？
是啊，闪烁的星星点缀着夏夜的景色美，热心的蜻蜓、萤火虫、睡莲乐于助人的心灵美，增添了夏夜的美，可爱的小朋友们用心体会到夏夜的美，夏夜多美啊！板书：景色美心灵美
学生回答让学生的情感在优美的意境中受到熏陶，得以深化。
板书设计】15夏夜多美。
萤火虫图睡莲图。
蜻蜓图景色美。
蚂蚁图心灵美。
人教版一年级语文下册夏夜多美说课稿
小学语文说课稿 夏夜多美 说课稿 标签 说课稿语文 奥数精华资讯免费订阅。一 说教材。夏夜多美 是一篇动人的童话故事，它生动地讲述了一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁不小心掉进池塘，在危险时刻，睡莲姑姑弯下腰救它上来，热心的小蜻蜓牺牲休息时间，在萤火虫的带领下，把小蚂蚁送回了家。读了这个故事，我们不仅能感受...
人教版一年级下册语文《夏夜多美》说课稿
人教版一年级下册语文 夏夜多美 说课稿。导读 在夏天的夜晚，一只小蚂蚁不小心掉进池塘。是睡莲 蜻蜓 萤火虫帮助它回到了家。下面是小编为大家搜索整理的小学一年级语文说课稿，欢迎阅读参考，希望能给大家带来帮助！一 说教材 一 说教材分析。夏夜多美 是人教版一年级下册第15课，本单元是以快乐的夏天为主题，...
一年级语文下册《夏夜多美》同步练习新人教版
夏夜多美 比一比。她 和 他 这两个字里都有 送 和 过 这两个字里都有 过 和 时 这两个字里都有 参 也辶寸。猜一猜。参 萤火虫。连一连。快帮萤火虫找回它的小灯笼吧！参 写一写。活动。我说夏夜美。1 读读说说 要求 读，要边读边想 说，要尽量多说。如，青青的麦苗，青青的草地 绿绿的树叶，绿绿的小...