一年级下册数学培优辅差工作计划

发布 2023-04-12 00:56:28 阅读 4250

2016-2017学年下期一年级数学。

培优辅差工作计划。

郑州航空港经济综合试验区外国语小学付士娟。

本学期我担任一年级1班的数学教学工作。本班一共有52名学生,学生相互之间学习及纪律情况参差不齐,从学习情况、知识技能掌握情况来看,只有少部分同学数学学习积极性高,学习目的明确,上课认真,数学课兴趣浓厚、动手能力强,作业能按时按量完成,且正确率高。但同时,仍然有大部分学生学习习惯和行为习惯非常不好,组织纪律性也很差,集中注意力难以持久,自控能力较差,出现上课讲小话、搞小动作、作业拖拉等现象。

所以需要老师更耐心、细致地引导、启发、教育,尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来,把学习当成是一件快乐的事情,让他们从小就乐学,不会产生厌学的情绪。

一、工作目标。

1、加强对培优辅差的常规管理和检查。

2、认真挑选好培优辅差的对象。

3、通过培优辅差,使学生能充分认识到学习的重要性。

4、让差生掌握数学学科的基本知识和基本技能,从而提高学习能力与学习成绩,让优生的思维得到发展。

二、培辅对象。

培优:李一帆、高一恒、张晋维、刘熠铭。

辅差:刘世博、高萧辰、王振岳、田蓬煜。

三、培优辅差措施。

1、课堂上多提问,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对潜力生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。

2、分层布置练习和作业,潜力生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩。

3、对掌握特别差的学生,课余时间个别辅导。平时,在潜力生之间让他们开展一些比赛,比如:看谁进步快、看谁作业满分多、看谁成绩好等。

4、创设有利于教学的情境,多增加课堂的游戏和竞赛练习模式,提高学生学习兴趣。

5、对于潜力生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力。

6、优生要鼓励他们创新,适当增加题目难度,开拓思维。

7、多与家长沟通,经常和家长反映学生的学习情况,并了解学生在家做作业情况,让该生的每一次进步,家校共同激励,共同督促,使之不断增强学习的自信心,重视学习。

一年级培优辅差工作计划

一 指导思想 为了进一步提高学生的学习成绩,辅导差生取得进步,让差生对学习产生兴趣,逐步提高他们的学习成绩,并培养他们的良好的学习习惯。二 学生情况分析 这一学期我担任一年级的教学工作,本班现有学生17人,其中男生9人,女生8人。大部分学生聪明,活泼可爱。上课认真听讲,回答问题积极踊跃 作业能按时完...

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在一个班集体中,我们所面对的每一个学生都是一个不同的个体,在学习的过程中难免会有程度上的差异,班上会有优等生和后进生之分,所以在班级中进行培优辅差工作是十分有必要的。对于一年级的学生而言,如何提高学生学习的主动性和积极性,使学生转变观念,认真对待学习,真正让学生活跃起来,使每个学生学有所长,学有所用...

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答 我们在水中可发现变形虫 鼓藻 草履虫 船形硅藻等。一 学生情况分析。一年级共有学生60人,通过半年的教学,考查。摸清了学生的学习壮况和思想壮况。学生学会了汉语拼音。能用拼音拼读音节,也认识了一定数量的汉字,有一定自学能力,大部分学生学习态度踏实,但是学习方法不够灵活,知识面比较狭窄,学习习惯很差...