一年级上册比一比教案

一年级上册： 比一比。

1、今天老师来考考大家说相反词。

高—矮、低长—短轻—重。

这里一共有几个数啊？（和第一课数数联系）

揭题：今天我们就用这六个数来学习“比一比”。

2、高矮。1）谁来和老师比一比，可以和老师比什么？（比跑步，比写字，比跳绳，比身高）

2）你能说一说老师和同学比的身高吗？

老师比同学高，同学比老师矮（注意要求学生说完整。

3）再请一位同学比刚才的同学矮的来互相比身高。

让学生说一说：谁比谁高，谁比谁矮。

师：为什么这位同学一会儿高一会儿矮呢？（和不同的人比）

4）请两位同学，矮的站在凳子上，高的站在地上。比身高。

公平吗？应该怎么比？站在一个高度比。

3、长短。1）师拿出两支铅笔，捂住一端，另一端让短铅笔露的更长。哪支长？

怎么比就正确了呢？（一端对齐，再看另一端）

2）师拿出红白两根线，一端对齐，中间卷起，另一端把**露出来，哪根长？

师拉直线后，问谁长？为什么会不一样？（要拉直了线才能比）

3）师在黑板上画一根直的线段，一根曲线，学生比较。

4、轻重。1）师拿出一个空盒（较大）和一重物，你能比一比这两个物体轻重吗？学生说。

有两种答案）哪种对呢？眼睛不能看出谁重，那要怎么办？（手掂一掂，称一称）

谁来掂一掂，告诉大家。

为什么大的东西不重呢？

2）师把空盒子装上重物，在拿出来与另一物体比较，请学生掂一掂轻重回答。

3）小朋友玩过翘翘板吗？

师出示两个孩子玩翘翘板的图。你知道谁重吗？为什么/

4)师出示天平图，认识它吗？它是天平，和翘翘板一样。

如果在两边放东西，重的会怎样，轻的会怎样？如果一样重呢？

出示天平称物体图，学生比轻重。

5）练习可以加大难度。

三个物体比轻重，一个物体与
个物体同样重，再讨论哪个重？

一年级上册比一比教案

一年级 上 比一比 第一课时教案。执教者 王小玲。一 教学目标。1 看图识字。2 认识本课 我会认 生字。3 学会书写生字 牛 羊 小 二 教学重难点。识字 写字。三 教具准备。生字卡片 词语卡片。四 教学过程。一 看图识字。1 提问 这是一个农家小院，看看图，你能看到什么植物和动物？2 词卡与实物...

苏教版一年级上册比一比教案

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一年级上《比一比》教案

2 看图告诉老师这是一什么牛啊？另外一幅图又是一什么小猫啊？同学们真棒，现在黄牛和小猫让我们当当评委比比谁大谁少？黄牛大小猫小引导说出黄牛比小猫大，小猫比黄牛小 3 全班齐读。2 比较多少。1 黄牛见我们当评委当得很公正，它带来了它的好朋友鸭子和小鸟。2 哇，有这么多鸭子啊，我数数看1,2,3,4,...