7《棉鞋里的阳光》随堂练习。
1、读一读，填一填。
躺用( 身 )，摆用( 手 )，眼睛有( )合有( 口 )晒用( 日 )，扫用( )看着有( )唱有( )2、比一比，组成词语写下来。
妈( )放( )午( )合( )
奶( )收( )牛( )会( )
3、读一读，猜一猜它是什么字？
（1） 一人一张口。(
2） 割掉牛的头，剧掉牛的角，太阳底下能做到。(4、回忆课文，填一填。
妈妈给奶奶晒。
小峰给奶奶晒。
奶奶的白发。
一天，我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶为什么我的头发是黑的，你的头发是雪白雪白的呢？”
奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。”我低下头，没有吭声。
奶奶说：“怎么啦，不高兴吗？傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。
”我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”
奶奶抚摸着我的头，笑了。
1、和同学讨论奶奶的第一句话？你认为奶奶的话有道理吗？
2、想一想“奶奶的白发还会变黑吗？”告诉文中的“我”。
请你欣赏。太阳出来了春天一定站在门外
雪化了天蓝了， 燕子从门外飞入，
春天到叶绿了， 蝴蝶翩翩起舞舞进来，
太奶奶春天的脚步近了。 春天一定站在门外。
拄着拐杖 挪动着小脚鸟鸣从门缝里传入， 奶奶拄着拐棍走出大门，走出堂屋春天的气息飘进来， 顿时笑逐颜开，晒太阳了春天一定站在门外。 满目春光的时节已经到来。
请你向同学们推荐一首小诗。
一年级语文下册《棉鞋里的阳光》随堂练习
一年级下册随堂练习 棉鞋里的阳光 1 读一读，填一填。躺用 身 摆用 手 眼睛有 合有 口 晒用 日 扫用 看着有 唱有 2 比一比，组成词语写下来。妈 放 午 合 奶 收 牛 会 3 读一读，猜一猜它是什么字？1 一人一张口。2 割掉牛的头，剧掉牛的角，太阳底下能做到。4 回忆课文，填一填。妈妈给...
一年级语文下册《棉鞋里的阳光》教学设计
教学准备 1.教学目标 教学目标 认识本课生字 个，会写 奶 妈 午 合 放 收 个字。正确 流利 有感情地朗读课文。通过学习使学生懂得关心长辈 体贴长辈 帮助长辈做些力所能及的事。2.教学重点 难点 教学重难点 认字写字和自读 自悟课文。3.教学用具 4.标签 教学过程 一 联系生活，激起兴趣。导...
人教版小学一年级语文下册《棉鞋里的阳光》教学设计
棉鞋里的阳光 教学设计 一 谜语导入，激发兴趣。1 师 同学们，今天老师特地为你们带来一个精彩的谜语，相信你们肯定会喜欢。课件出示谜语 看得见，摸不着，白天有，晚上无，晴天有，阴天无，万物生长全靠它。谜底是。学生举手回答，信心倍增猜谜底，教师及 价学生 你们真是一群聪明的孩子，同时屏幕打出谜底 太阳...