《z c s》学案。
一、学习目标。
1．记住zi、ci、si三个整体认读音节。
2．能够看图读词语。
2、重点难点。
1．重点：能正确拼读。
2．难点：根据儿歌来记忆拼音。
三、导学问题
使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si，它们有什么不同？
2．zi、ci、si的四声zī zí z ǐ zì，cī cí cǐ cì，sī sí sǐ sì，你们发现了什么？
3．说说你在家里已经会做哪些家务事？你还准备学做哪些事？
四、参考资料。
z c s发音练习顺口溜。
三哥、三嫂与酸枣。
三哥三嫂子，借给我三斗三升酸枣子，等我明年收了酸枣子，就如数还给三哥三嫂这三斗三升酸枣子。
桑树与枣树。
操场前面有三十三棵桑树，操场后面有四十四棵枣树。
张三把三十三棵桑树认作枣树，赵四把四十四棵枣树认作桑树。
语文S版一年级语文上册
语文s版一年级语文上册 静夜思 教学设计。教学目标 1 正确 流利地朗读课文，背诵课文。能用自己的话说这首诗的意思。2 会认 静 夜 思 等十个生字，会写 乡 头 是 三个字，理解本诗的大致意思。重点难点 体会诗中的感情。教具准备 教学挂图 或课件 录音带。教学时间 一课时。教学流程 一 揭示课题，...
S版小学语文一年级上册教案
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