2023年春季学期一年级数学期中试卷分析。
群珠小学。一、命题意图。
在本次的期中考试中，整张试卷所考查的知识面广，它不仅考查了我们这半学期所学习的位置，20以内退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，部分人民币的知识。试卷选取了学生身边的，贴近学生生活的，有趣的问题，让学生从心底对考试没有了抵触的情绪，而是作为一次和自己交流的一种平台，让学生在这个平台上展现自己，增强学生对自己的自信心。
二、学生成绩分析。
试卷难易程度整体适中，基础题考核面全，呈现的基础性强，填空和后半部分能力题拉开了层次，有适当的提高。
群珠小学一年级两个班的总人数50人，49人参加考试，总分3411，平均分69.6，优秀率36.7%，及格率75.5%。
三、试题分析。
从整体上看，本次试卷命题难度适中，题型多样，贴近生活实际，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性，突出了学科特点，以能力立意命题。出题覆盖全面，每个单元的内容都涉及到了，并能运用所学知识解决问题。
有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。1、强化知识体系，突出主干内容。
考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。
2、贴近生活实际，体现应用价值。
人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的趣味性和应用价值。
3、重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
四、考生答题情况分析。
1、我会读，我会填：
第1小题有的同学还不明白十个十个的数，第2小题弄不清读书从高位读起的题意，还有第9小题有同学粗心的把从大到小排列看成了从小到大排列，失分较严重。其他例如部分人民币的知识和找规律学生做得较好。2、计算题上失分：
由于一年级的学生缺少考试和测验的经验，虽然他们对基础知识的掌握情况不错，但由于部分学生考试时不认真，不细心，计算式容易出错。3、我能填数，我能比，我会写数：
本题本题100以内数的认识，看计数器写数并比较大小，和看数的读作写写作都做得较好。4、连一连：
本题位置，在小区里找到小朋友对应的家，部分同学把第几单元和第几层看反了，所以做得不理想。5、在正确的答案下画勾：
本题主要考查多得多和多一些的知识点，大部分同学都掌握得较好。6、我会填：
本题图形的拼组，从给出的图形里找出三角形，长方形，正方形和圆形各有几个，少部分同学观察不够细致。7、生活中的问题：
应用题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分忘写单位对较多，还有少部分的学生审题能力不强，说明这部分学生的思维不够开阔，不会用所学的知识举一反。
三、灵活解决问题。
五、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进。
1、联系生活实际，创造性地使用教材，提高教学的有效性。2、实施开放教学，淡化模式思想，培养学生思维的灵活性与开放性。3、注重分层教学，促进整体优化，使不同学生得到不同程度的发展。
4、加强实践活动，强化应用意识，提高学生数学思考及解决问题的能力。5、注重学生良好学习习惯的培养，如：听课认真、审题细心、答题仔细、书写规范、勤于思考、乐学善问等等。
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