一年级数学期中试卷分析

发布 2023-04-01 14:13:28 阅读 4301

2013-2014第二学期期末考试质量分析。

高阳中心校一年级数学姓名:郭润香联系**:158***

一、试题分析。

本次一年级数学期末试题包含三种题型:计算、填空和解决问题,综合考查了学生对前半学期所学知识的掌握情况。本次试卷的试题依据课标和教材,覆盖面广,重视了基础知识、基本技能以及解决问题能力的考查,主客观性试题设置合理,有一定的综合性和灵活性,将数学知识和生活实际紧密联系起来,特别是填空题的第1小题的(6)、(7)。

总体来说,大部分试题难易适中,能有效的考查学生的真实水平,是一份很好的试题。

二、学生答卷情况分析:

一题:计算,百分之八十五的学生计算过关不失分,百分之五左右的学生有漏题现象,百分之十的学生计算不细心。主要原因是一年级学生对100以内的进位加法和退位减法不熟练,学生还没掌握做题的方法与技巧。

二题:填空,第1小题的(6)、(7)学生错误率较多,其原因可能是学生平时见得题型较少,看不懂题意。第3小题学生没有按要求去完成,原因是学生做题习惯不太好。

三题:解决问题,看图列式,第1小题学生解答较差,主要原因是一年级学生不要求写答语,还有一部分同学不理解题意。

三、改进建议。

1、扎实抓好基础教学。从生活数学做起,努力提高学生对数学的自信心和兴趣。

2、重视学生的动手操作,培养能力。动手操作能力是在学习过程中形成、发展的。在平时的教学中,作为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。

3、强化良好习惯的养成。重视数学基础,加强数学基本功训练是学好数学的法宝。

总之,要想提高数学成绩,就要做到扎扎实实的上好每一节课,尤其是对后进生应及时辅导,要不厌其烦地指导,每个知识点不能含糊。把后进生当朋友看,让他们喜欢你,师生关系一定要融洽,这样才能提高全级同学的成绩。

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