3．学生的基础知识掌握不够牢固，加减法计算还要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，提高计算的正确率。
4．学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的练习当中要多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去的能力。
5、培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心来做题目，学会理解题意，学会检查。
五、改进措施：
1．发挥备课的作用。备好课是上好课的前提，进而弥补自身钻研教材能力的不足，共同分析、研究和**教材，准确把握教材。
2．创设生动具体的情境。根据学生的年龄和思维特点，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和掌握数学知识。
3．重视知识的获取过程。使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反。
三、灵活应用的水平。
4．加强学习习惯和策略的培养。有意识地对学生进行分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等。
5．关注学生中的弱势群体。做好后进生的补差工作，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
试卷分析一年级数学期中试卷分析
优选精品文档欢迎 选用。20 20 学年第一学期中考试卷分析。本次试卷难易程度总体适中，基础题考核面全，呈现的基础性强，后部分应用题，稍有偏难，一年级部分学生达不到那种审题能力。从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看，大部分小朋友都考出了理想的成绩。但是也有不足之处 1 个别学生的字迹较潦草，书写不...
一年级数学期中试卷分析
一年级数学第二学期期中统考试卷分析。一 试卷概述 本次一年级数学期中考试题共有四大题，考察的知识点比较全面，考察的题型多样化，采用了不同层次检验了学生的各个方面的知识。但题量少些，试题也稍微偏难些。二 学生答题情况及成因分析 本次期中考试共有四类大题 题 填空题，共有8小题。这道题是巩固学生对基础知...
一年级数学期中试卷分析
2013 2014第二学期期末考试质量分析。高阳中心校一年级数学姓名 郭润香联系 158 一 试题分析。本次一年级数学期末试题包含三种题型 计算 填空和解决问题，综合考查了学生对前半学期所学知识的掌握情况。本次试卷的试题依据课标和教材，覆盖面广，重视了基础知识 基本技能以及解决问题能力的考查，主客观...