本单元围绕smallanimal主题，通过一系列活动，让学生在兴趣盎然中学会句型isee...并用英语描述自己喜爱的小动物，培养他们的观察力和思维力。
首先，我通过提问帮助孩子复习以前学过的内容，让学生在唱唱跳跳中进入主题。并使用各种小动物的玩具，引起孩子们的注意，激发他们对小动物的喜爱之情，让他们在边看、边做、边说中熟悉和操练新的词汇，这样既让学生对小动物的感情得到了释放，又锻炼了他们的语言能力。我还利用编谜语、猜谜语、编儿歌及“猜猜什么动物不见了”的小游戏进行教学，充分调动学生的积极性和自主性。
第二，我把各种可爱的动物玩具分发给各小组，通过小组竞赛的形式鼓励学生描述小动物。学生在小组活动中，运用学过的语言说说自己喜爱的动物。他们通过互相交流与合作，取长补短，最终组织成一段精彩的话语。
让孩子参与到活动中，给每个学生练习的机会，从而培养他们的观察能力和合作精神。
第三，我通过出示挂图，从而引导学生仔细观察，并让学生尝试有条理地编故事，培养学生说一段话的能力。
英语教学教的不仅是语言，还应通过英语这个工具去增加知识，拓展能力。这一单元的教学活动自始自终以学生为主体，创造了宽松、活跃的学习环境，帮助学生发展个性，开发其潜能。
牛津英语一年级第二学期M2U
period 1 in a toy shop 1.using nouns to identify toys.ball,doll,bicycle,kite.2.using adjectives to describe things.it s super！3.using formulaic expres...
上海牛津版英语小学一年级第二学期练习
1b m3u1 周周练12 nameclass 本周复习内容 1.正确认读课本p26 29的单词和句子 理解词义和句意。2.能熟练地背诵p26儿歌。3.能用学过的句子和词汇介绍四个季节 重点是spring和summer 正确抄写并大声朗读m3u1四个单词，每个抄一行六遍，一定要认真书写哦！炎热的。能...
初一年级暑假班牛津英语unit
unit 8 part 1 word adjregularly adv.adj.健康的 health n.健康 unhealthy adj.不健康的。part 2 language least 至少at last 最后。2.used to do 表示过去常常做某事，而现在往往不做了。i used t...