年一年级品德与生活下册我们的节日教案鄂教版

2019-2024年一年级品德与生活下册我们的节日教案鄂教版。

教学目标：1.提高策划、组织活动的能力，树立班级主人翁意识。2.学习与同伴协商、合作做事。

3.了解六一的特殊意义，感受节日的快乐，体会家人和社会各界对儿童的关怀。教学时间：二课时。教学过程：

第一课时。活动内容：六一庆祝会。

教学重点：知道六一儿童节是自己的节日。教学难点：学会参与集体庆祝活动。活动准备：

准备开展庆祝会所需的材料若干。活动过程：1.提问导入：

即将到来的六月一日对我们大家来说是一个很特别的日子，有谁知道它的特别之处吗？引出六一节及其庆祝会。

2.集体讨论：以前的六一庆祝会都是幼儿园老师组织的，今年你们上小学了，自己举办自己的节日庆祝会更有意义。

请大家动脑筋，想出一些好点子，一起开个热热闹闹的庆祝会。学生各自献计献策，教师引导学生归纳出一些好的建议。

3.节日准备：学生首先一起对准备工作进行协商，根据各自的特长和兴趣分工分组落实工作。

如：道具组、表演组、对外联络组……然后分头开始做准备。教师可以从中起一些引导、建议、协调的作用。

肯定学生各展所长，为班集体服务的行为，鼓励学生的主人翁精神。）活动要求：

1.教师应注意尊重学生的建议和意见，尽量放手让学生自己去组织和准备，毕竟这是他们自己的节日。要让这次活动真正成为对学生的一次锻炼，提高学生的主动性、积极性和创造性。

2.具体的活动内容根据具体情况灵活开展。活动拓展：

1.进一步完善落实各项准备工作。

2.协助学生开一个热热闹闹的六一庆祝会，最好给每个节目都拍照，为后面的评比活动做准备，也可留作纪念。

第二课时。活动内容：节日快乐多。

教学重点：感受节日的快乐，能够针对活动提出自己的建议或看法。教学难点：感悟大家的关爱，学会表达感谢。活动准备：

1.教师准备展板一块，将六一庆祝会上各个节目的**贴在上面，每张下面留有空隙，红花、奖品若干。

2.师生课前收集节日期间社会上有关庆六一活动的资料**等。活动过程：

1.直观导入：教师出示六一庆祝会上的**，引导学生回忆庆祝会的各个精彩的节目。2.评选活动：

1）提出评选庆祝会上优秀节目的要求，每个学生选出自己喜欢的一个节目。（2）发红花。

3）学生将自己的红花贴在自己最喜欢的节目**的下面。（4）统计各节目的投票，评选出几个优秀活动。

5）师生一起为优秀活动评定奖项，如：最有创意奖、最应鼓励奖等。（6）颁奖。

7）小结要点：每个节目都曾带给我们快乐。

3.集体交流：学生结合自己节目里的其他活动，交流各自节目里感受到的快乐。4.小结要点：

六一节里我们是最快乐的人，我们的这种快乐来自于周围的人对我们的关爱，也来自于与同伴的分享，来自于别人的快乐……

浙教版一年级品德与生活下册教案。第三单元我在班级中1.我们分享，我们快乐。教学目标 1.知道分享能带给被人快乐，愿意和别人分享快乐 2.认同别人的快乐，学会真心祝贺和悦纳别人的快乐 3.能够对同学间不接纳和不欣赏的行为进行阻止，并运用正确的方式使大家一同分享快乐。教科书分析本课由做一做回音壁...

浙教版一年级品德与生活下册教案。第三单元我在班级中1.我们分享，我们快乐。设计理念遵循新课程中道德存在于儿童的生活中和引导儿童热爱生活，学习做人是课程的核心，道德寓于儿童生活的方方面面，没有能与生活分离的纯道德的生活。儿童的品德形成源于他们对生活的体验认知和感悟，只有源于儿童实际生活的...