一年级《娃娃英语》校本课程计划与教案。
授课教师：潘雪琪沈琛。
授课对象：一年级学生。
授课时间：周五。
一、 教学模式
根据一年级学生的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让学生在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。采取“热身/复习——情景呈现——交际性游戏——唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动一年级学生的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和对话；引导学生进行模拟**际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养一年级学生自主学习英语的良好习惯。
二、 学期目标
1、 让一年级学生对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。
2、 听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。
3、 能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。
4、 准确地学会一些简单单词和短语的发音，如常见的动物和水果的英语名称。
5、 学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高一年级学生听说兴趣。
6、 锻炼学生能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。
三、 教学内容
采用教材《巧虎英语学习系列》并结合一年级学生特点整合课程，精选学生喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教学内容，通过丰富的肢体语言和充满激情的教学，让学生在快乐有节奏的爵士**声中动静结合，培养学生听力、语感、口语表达能力以及自信心。
附：教学进程和教案。
博爱小学地方课程备课（2010-2023年度第二学期）
一年级 （1—9）班执教者：潘雪琪沈琛。
一、教学计划。
一年级《娃娃英语》校本课程计划与教案
授课教师 潘雪琪沈琛。授课对象 一年级学生。授课时间 周五。一 教学模式 根据一年级学生的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让学生在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐 不知不觉中轻松地自然习得英语。采取 热身 复习 情景呈现 交际性游戏 唱歌 歌谣 的教学模式，即在...
一年级校本课程教案
校本课程电子备课教学案。一年级校本课程教案第1课学会鞠躬。教学目标 学会与他人打招呼，知道在什么时候行鞠躬礼，学会正确的鞠躬方法。教学过程 一 学一学 1 互相鞠躬。2 侧向鞠躬。3 见到客人要鞠躬。4 见到长辈要鞠躬。二 练一练 上课前师生互相鞠躬问好。三 读一读 日本的鞠躬礼。日本人见面时一般不...
一年级校本课程教案
第一单元。第一课我是小学生了。学习目标 使学生明白上学的意义。学习重点 使学生明白学校生活和幼儿园生活是不同的。学习难点 使学生更快的适应小学生的生活。常规教育的养成非常重要。科学 能力 培养学生观察能力和分析图说话的能力。情感态度价值观 小学校园生活多麽美好，让学生快乐成长！科学课的上课要求！教学...