一年级（1）班
一、 学情分析。
本学期所教的内容有：生活中的数、比较、分类、加减法、位置与顺序、认识钟表、统计等内容。其中，学生掌握比较好的有：
生活中的数、分类、10以内加减法、统计、位置与顺序等内容；而对于20以内的加减法、这两方面的内容比较差。较多的学生对20以内的加减法不熟练，计算的速度比较慢，易出错，整时和半时容易混淆。
本班有27人，学生对数学学习的兴趣比较高。本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。大部分学生对本学期的学习任务基本完成，有两、三个学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。
有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。
二、 教材分析。
一)复习内容。
本册教材共分九个单元：生活中的数、比较、加减法（一）、分类、位置与顺序、认识物体，加减法（二）、认识钟表、统计、总复习。
细化复习内容为下：
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。知道两位数的组成，知道十位、个位的名称和各自表示的含义（几个十，几个一）；
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算10以内和20以内的加减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球等立体图形，能确定物体位置和顺序，能对这些单一形体或搭建图形进行简单的分类计数和统计。
6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7、初步了解钟表，能正确辨认时针和分针。会认读整时、半时的钟面，能连线和判断；知道日常学习与生活的大致时间规律（整时如：上学、上课、放学、吃午饭、睡觉等）。
8、会正确比较多少、大小、长短、高矮和轻重；能进行简单的推理比较。
9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
二）复习重难点：
重点：数与数的运算这部分内容。
难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。
三）复习目标：
、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
三、 课时安排。
见下表）
人教版语文一年级上册期末总复习计划
一 内容和要求 一 汉语拼音。1 复习汉语拼音，能读准声母 韵母 声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母 韵母和音节。2 能借助汉语拼音识字 正音 学说普通话。二 识字与写字。一 内容和要求 一 汉语拼音。1 复习汉语拼音，能读准声母 韵母 声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写...
一年级上册期末复习计划
一年级上学期期末语文复习计划。一 复习时间 2013年12月23日 2013年1月15日。共19天 34个课时 二 复习内容 一年级上册语文共六个单元，20篇课文6个学习园地和8个识字及23声母 18韵母 16整体认读音节。三 复习思路 由于时间短暂，内容繁多，我们选择综合复。习方式，分别为 1 基...
一年级上册期末复习计划
一年级上册数学。期末复习计划。一 学情分析 我所带的班级是一年级三班和四班，两个班学生对数学学习的兴趣比较高，他们喜欢形式多样的学习活动，特别是喜欢师生和生生间的互动，在活动中他们不仅玩得开心，而且能真正学习到知识。但是有时部分学生只会顾着玩，忘记 玩 之后的真正目的，这需要老师和同学的提醒。大部分...