1、课前准备。
听到预备铃声，快步走进教室，停止活动和讲话，安静地坐好，等待老师上课。
老师走进教室，应当眼睛注视老师，班长发出“起立”指令，师生问好。
2、上课。 身体坐正，眼睛注视老师，专心听讲，认真思考，不做与上课无关的事情。
上课回答问题或有不懂之处需询问老师时，先举手示意，老师允许后方可发言。
回答问题时要说完整话，身体直立，口齿清晰，声音洪亮，表达清楚，落落大方。
同学在回答问题时要仔细倾听，有不同看法，等同学回答完后可举手补充。
读书时身体要坐正，做到眼睛离书本一尺远，书本立起并保持书本上端稍外倾。
写字时正确的坐姿是：1.身体坐正，头部稍向前俯，眼睛与纸面保持一尺远距离。
2.腰背自然挺直，胸部张开，双肩放平，胸离课桌一拳左右；两臂放在桌上略张开，左手大拇指和其余四指分开成“八字形”，按住纸左边。正确的执笔方法是：
1.大拇指与食指分别从左右夹住笔杆，离笔尖约一寸，中指甲根侧贴住笔杆，无名指、小指稍微自然地向掌心弯进去。2.
掌心空着，不能握实拳。3.笔杆斜靠在食指根部关节处，与纸面成40度，向右倾斜。
（如发现孩子握笔姿势不正确，请监督及时改正。）
做作业时，读懂要求，认真思考，想好再做，书写工整，按时完成，不拖拉，不马虎，尽量不使用橡皮。
完成作业之后认真检查，发现错误及时改正。
学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不弄坏、不弄丢。
3、下课。 听到铃声，师生互道再见后，方可下课，准备好下一节课的学习用品后再做其他事情。
出教室靠右行，同学之间互相谦让不拥挤。打水时注意安全。
下课后先去厕所，再做其他活动，要保持室内外卫生。
4、活动。 游戏中学会与别人协商、合作，共同完成大家的事情，共同分享成果。
做事有信心，学会克服困难，坚持把一件事情做完，不半途而废。
学习主动与人谈话和交往，对别人的主动交往要做出积极的反应。
学会主动邀请别人一起游戏，会请求参与别人的游戏。
不乱拿同伴的东西，得到同意后可以借用并在用后及时归还。
同情关心伙伴，在别人需要时，乐意给予帮助。
学习用协商、讲理的方式解决同伴间的纠纷，不使用武力。
影响或伤害了别人会主动道歉，学习原谅别人的无意过失。
做错了事能接受批评，并愿意改正。
不在室内游戏，在室外游戏时不大声喊叫或追跑，不影响别人 。
5、放学。 带好自己的物品，自觉排队，保持队形整齐走出校门，主动向老师、同学告别。
不跟陌生人或不熟悉的人走。家长没来时，要在和家长约定好的地点耐心等待或回学校找老师。
清楚地记住老师要求自己做的事情，并能向家长重复。
认真按时完成老师布置的作业，对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问。对即将学习的新内容进行预习。
6、课间操。
排队一条线，动作快、静、齐。
走路有精神，抬头挺胸一拍不乱。
做操听口令，动作到位一丝不苟。
7、升旗。 每周一统一着校服参加升旗仪式。
升旗时要面向国旗肃立，行注目礼，伴随**大声唱国歌。
8、卫生。 每天按时睡觉按时起床，准时到校。
勤换衣服勤洗澡，勤剪指甲，随身携带卫生纸。
饭前便后洗手。
保持书包、桌椅清洁，学习用品摆放整齐。每人准备一块抹布，用来随时清洁自己的课桌椅。
不随地吐痰，纸屑果皮要放入指定地点。
值日生认真值日，全体同学注意保持卫生。请家长协助学校从教会孩子扫地入手教会孩子基本劳动技能。
一年级课堂常规要求
一 口令是集中学生注意力的好手段。要求学生一边说口令，一边完成规定动作。1 上课师生问好，要做到起立坐下无声响。要求全班学生做到快 齐 静，动作整齐有气势，师生问好声音要响亮。当学生没有进入上课状态要反复练习。2 坐姿要求 身体端正肩放平 两手交叠放于桌面上，脚踩地。口令 师 身坐正 生 腰挺直。师...
一年级数学常规要求
教师要求 1 预备铃准时到教室门口巡视班上小朋友是否做好课前准备。具体步骤 一看 二表扬榜样 三走进教室。注 表扬前三名，全班基本能做好后再表扬小组，最后到表扬大组 2 奖励制度 10个印章换1朵红花，5朵红花换小奖品 奖品实行梯度制 3 注意培养孩子一一对应的思想 数数时手和嘴保持一致 4 批改作...
一年级学生常规要求儿歌
1 课前三分钟铃。上课铃声叮当响，小朋友们进课堂 书本文具摆放好，安安静静静息好。2 上课歌。专心听讲四做到，眼耳口心都要到 不懂问题举手问，课堂知识当场了。3 发言歌。要发言，先举手，起立站直再开口。不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。4 读书歌。身正肩平脚并拢，书本稳稳拿手中。两眼有神看书本，学会知...