公锁小学一年级语文上册期末试卷分析。
2013—2014学年第一学期）
陈春喜。一、试题分析：
一）试题题型比例分析：
二）试题难易程度分析：
二、试卷总体分析。
总体上，本班在这次测试中取得的成绩较为理想，除2人不及格外，其余17人都在70分以上。具体情况如下表所示：
该试卷能依据课标，尊重教材制定，难易适度，知识覆盖面较宽，信息量较大，题量偏重。
本次考试有八大题型，有基础知识的考核、阅读能力的考核和表达能力（看图写话）的考核。基础知识的考核内容包括汉语拼音、字、词、句，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核主要考查学生独立阅读的能力，如“数短文有几句话”“根据短文填空”“补充句子”，主要考查学生能否读懂文章，能否从文中找到答案。
表达能力的考核主要考察学生的看图能力、把句子写通顺和正确运用标点符号的能力。
三、题目具体分析。
一）基础知识部分。
绝大部分学生的基础知识掌握得比较好。尤其是第。
一、三、四、五大题，百分之八十以上的学生都能正确作答。第二题“看图写音节”，部分学生不能准确识别图形，也有部分学生不能正确书写音节，对汉语拼音掌握的很不好。
第六题“把下面的句子补充完整”，很多孩子丢了分数。他们要么不能把句子写通顺，要么出现许多错别字。平时这样的题目做的少，以后要多多的训练。
二）阅读能力部分。
阅读能力这一部分，大部分学生在这一题失分较多。数句子错的较少，只有少部分因为粗心做错。大部分学生不能完全理解课文内容，不能完全识别和理解题目意思，以致失分较多，如大多数同学虽能填对“人有两件宝是指（双手）和（大脑）”，后面的“做工靠（），思考靠（）”却做错的较多。
学生答错，主要原因是识字量不足，独立阅读能力和理解能力不够，在以后还要对阅读方法上多加指导。
3）看图写话。
本部分虽然只有六分，却是学生失分较多的部分，大部分学生只能得三至四分。多数同学虽能把图看懂，却不能完整、流利地写对句子，有的只写出几个短语，有的句子中错误较多，或者句子不通顺，或者错别字较多，也有的拼音出现错误。出现这些问题，主要由于平时训练不足，学生识字量不够，拼音不够扎实，口语表达能力仍较欠缺，在今后的教学中要多花功夫训练和指导。
总之，从学生完成的情况来看，总体上比较好，学生的基础知识掌握得比较扎实，虽然学生的阅读题和写话题完成得不是很理想，但跟试卷的难度也有一定的关联。
四、今后改进教学策略。
1．更加重视书写端正、规范，卷面整洁。
2．重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。
3．注重在教学时让学生掌握好基础知识，学会从生活中的方方面面学习和积累，而不是通过题海战术来应付考试。
4．加强阅读训练，提高阅读能力。
5．重视词语的积累，增大阅读量，提高说话、写话的能力。
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